ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p28.4: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать характеристику девочке: что можно сказать о ней, какой у неё характер?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо обратиться к тексту произведения, который изучается в рамках темы «В мире книг» на странице 28 учебника. Поскольку конкретный отрывок не приведён в условии задачи, мы построим универсальный алгоритм анализа литературного персонажа, применимый ко всем подобным заданиям во 2 классе.
Шаг 1. Определение источника информации
Характеристика героя строится исключительно на основе текста. Нужно найти все упоминания о девочке: как она выглядит, что делает, что говорит и как реагируют другие персонажи на её поступки.
- Обратите внимание на действия героини (помогает ли она другим, играет ли одна).
- Проанализируйте её речь (вежлива ли она, громко или тихо говорит).
- Учтите отношение автора и других героев к ней.
Шаг 2. Подбор качеств характера
На основе найденных фактов из текста подбираем прилагательные, которые точно характеризуют девочку. Во 2 классе обычно используются следующие группы слов:
| Поступок/Слово в тексте | Качество характера |
|---|---|
| Поделилась игрушкой, помогла маме | Добрая, отзывчивая, заботливая |
| Не испугалась трудностей, доделала работу | Смелая, настойчивая, трудолюбивая |
| Здоровалась, говорила «спасибо», «извините» | Вежливая, воспитанная |
| Придумывала игры, читала книги | Любознательная, творческая, увлечённая |
Шаг 3. Формулировка ответа
Составляем связный ответ по плану: Имя девочки + основные черты характера + пример из текста, подтверждающий эти черты . Например: «Маша — добрая и вежливая девочка. Это видно из того, что она поздоровалась с соседкой и предложила ей помощь».
Ответ зависит от конкретного текста в учебнике. Общий шаблон:
Девочка характеризуется как [качество 1], [качество 2] и [качество 3].
Это подтверждается тем, что она [описание поступка из текста].
Так как в условии не указан конкретный текст произведения (название рассказа), невозможно дать точную характеристику персонажа. Решение представляет собой методический подход к выполнению такого типа заданий по литературе во 2 классе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p28.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p28.4?
Краткий ответ: Ответ зависит от конкретного текста в учебнике. Общий шаблон: Девочка характеризуется как [качество 1], [качество 2] и [качество 3]. Это подтверждается тем, что она [описание поступка из текста].
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.