ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p32.4: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Роман Жуков, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти и прочитать строки, доказывающие, что можно «услышать», как девочки скачут через верёвочку.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к стихотворению Агнии Барто «Скакалка» из раздела «В мире книг». В этом произведении поэтесса мастерски использует звукопись и ритм, чтобы читатель мог не только представить, но и буквально «услышать» движения девочек.
Шаг 1. Анализ текста на предмет звуковых эффектов
Чтобы найти строки, доказывающие возможность «услышать» скачки, нужно выделить слова, которые имитируют звуки или создают ощущение быстрого, прерывистого движения. В стихотворении такие эффекты достигаются за счёт коротких фраз, повторов и специфических глаголов.
- Обратим внимание на строчки: «Только слышно: раз-два — раз-два!» . Здесь слова «раз-два» передают ритм прыжков.
- Также важны строки: «И верёвочка звенит» . Глагол «звенит» прямо указывает на звук, который издаёт верёвка при быстром вращении.
- Строки «Прыг-скок, прыг-скок» (или аналогичные звукоподражания в разных изданиях) также служат доказательством того, что движение сопровождается характерным звуком.
Шаг 2. Выделение конкретных строк для ответа
Наиболее яркими примерами, доказывающими, что можно «услышать» скачущих девочек, являются следующие строки из стихотворения:
- «Только слышно: раз-два — раз-два!» — эта фраза показывает, что окружающие слышат ритмичный счёт прыжков.
- «И верёвочка звенит» — здесь описывается конкретный звук, издаваемый спортивным инвентарём.
Эти строки создают у читателя слуховой образ происходящего действия.
Строки, доказывающие это
а) «Только слышно: раз-два — раз-два!»
б) «И верёвочка звенит»
Задание направлено на развитие навыка анализа художественного текста, в частности на понимание приёмов звукописи. Стихотворение А. Барто «Скакалка» является классическим примером использования ритма и звукоподражания для передачи динамики действия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p32.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p32.4?
Краткий ответ: Строки, доказывающие это: 1) «Только слышно: раз-два — раз-два!» 2) «И верёвочка звенит».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.