ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p32.5: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Ольга Кузнецова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти строки, где описан прыжок Лиды. Прочитать их вслух, отхлопывая ритм в ладоши.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст произведения (обычно это стихотворение или рассказ о прыжках через скакалку или в воду), который находится на странице 32 учебника. Задание требует найти конкретные строки, где описывается действие героини Лиды — её прыжок.
Шаг 1. Поиск нужных строк
Прочитайте текст целиком. Ищите слова, связанные с движением вверх, отрывом от земли или воды, полётом. В типичных текстах для 2 класса по теме «В мире книг» (например, у А. Барто или других авторов) описание прыжка часто сопровождается звукоподражанием или глаголами движения: «прыгнула», «взлетела», «оттолкнулась» .
Выпишите или мысленно отметьте эти строки. Например, если в тексте есть фраза: «Лида прыгнула высоко-высоко» , то именно эта строка является искомой.
Шаг 2. Чтение вслух с ритмическим сопровождением
Теперь возьмите найденные строки и прочитайте их вслух. Ваша задача — не просто произнести слова, а почувствовать ритм действия.
- Читайте медленно, выделяя голосом каждое слово.
- На каждом сильном слоге или важном слове делайте хлопок в ладоши.
- Ритм должен соответствовать динамике прыжка: возможно, быстрый темп при отталкивании и более плавный при приземлении.
Шаг 3. Проверка и анализ
Убедитесь, что вы выбрали именно те строки, где происходит действие «прыжок», а не подготовка к нему или результат после него. Правильное выполнение задания поможет лучше понять характер героини и динамику сюжета.
Необходимо найти в тексте на стр. 32 строки, содержащие описание прыжка Лиды (глаголы движения, звуки). Прочитать эти строки вслух, синхронизируя хлопки в ладоши с ритмом слов.
Задание творческое и зависит от конкретного текста в учебнике, который не был предоставлен в условии. Решение дано в виде алгоритма действий: поиск -> чтение -> ритмизация. Так как точный текст неизвестен, невозможно указать конкретные цитаты, но методика выполнения универсальна для данного типа заданий.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p32.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p32.5?
Краткий ответ: Необходимо найти в тексте на стр. 32 строки, содержащие описание прыжка Лиды (глаголы движения, звуки). Прочитать эти строки вслух, синхронизируя хлопки в ладоши с ритмом слов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.