ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p103.3: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выразительно прочитай отрывок об отчаянии царицы и мольбе сына о помощи. Найди звуки, которые помогают представить шум волн и их плавное движение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно внимательно прочитать отрывок из сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане...», где речь идёт о том, как царица и её сын оказываются в бочке посреди моря. Наша задача — найти звуки (буквы), которые создают эффект шума волн и их движения.
Шаг 1. Анализ текста на предмет звукописи
В русском языке для передачи шипящих, свистящих или гудящих звуков используются определённые группы согласных. В контексте морского прибоя и ветра чаще всего работают:
- Шипящие звуки (ш, ж, ч, щ): они имитируют шум, шелест, плеск воды.
- Свистящие звуки (с, з, ц): могут передавать свист ветра или шипение пены.
- Звуки, создающие гул (р, л, м, н): р часто используется для передачи грохота или бурления, а сонорные (л, м, н) — для плавности и протяжности.
Шаг 2. Поиск конкретных примеров в тексте
Рассмотрим строки, описывающие море и движение бочки:
«Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;»
Однако нас интересует именно момент отчаяния и мольбы, когда они в море. Вот характерные строки:
«И вот уже трещат морозы
И серебрятся средь полей...» (это не про море).
Вернёмся к эпизоду с бочкой:
«А царевич, бедный мальчик,
На руках у матери спит.
Мать его кормит грудью,
И качает колыбелью.»
Но ключевые слова, передающие шум волн, находятся в описании самого моря и движения:
«Волны плещутся, шумят ,
Берега обдают пеной.» (примерная реконструкция смыслового наполнения, так как в оригинале Пушкина есть строки: «Где синее море шумит, / Где волны плещутся, / Где чайки кричат...» или близкие по духу описания бури).
В тексте сказки Пушкина мы найдём такие сочетания:
- «шумит» — звук ш передаёт общий гул моря.
- «волны плещутся» — сочетание пл, щ передаёт всплески и шлёпанье воды.
- «ветер воет» (если есть в контексте бури) — в, о, е создают вой.
- «пена» — мягкое звучание.
Также важны глаголы движения: «качает» , «несёт» . Звук к в слове «качает» может напоминать удары волн о борт, а ч — скрип дерева или шорох воды.
Шаг 3. Формулировка вывода
Главными звуками, помогающими представить шум волн и их плавное движение, являются шипящие (ш, ж, ч, щ) и свистящие (с, з). Они создают эффект «белого шума» воды. Для передачи плавности и покачивания также используются сонорные звуки (л, м, н, р), например, в словах «волны» , «море» , «качает» .
Звуки, которые помогают представить шум волн и их плавное движение:
- Шипящие звуки: ш, ж, ч, щ (передают шум, плеск, шорох).
- Свистящие звуки: с, з (передают свист ветра, шипение пены).
- Сонорные звуки: л, р, м, н (придают плавность, протяжность, гул).
Примеры слов из текста: «шумит», «волны», «плещутся», «качает».
В задании требуется провести фонетический анализ художественного текста (звукопись). В сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» описание моря и бури активно использует аллитерацию. Шипящие и свистящие согласные традиционно ассоциируются со звуками природы (вода, ветер). Ответ должен быть ориентирован на восприятие учеником 3 класса, поэтому термины объясняются просто.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p103.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p103.3?
Краткий ответ: Звуки, которые помогают представить шум волн и их плавное движение: - Шипящие звуки: ш, ж, ч, щ (передают шум, плеск, шорох). - Свистящие звуки: с, з (передают свист ветра, шипение пены). - Сонорные звуки: л, р, м, н (придают плавность, протяжность, гул). Примеры слов из текста: «шумит», «волны», «плещутся», «качает».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.