ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p38.10: Поговорим о самом главном
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определи зачины и концовки среди приведённых фраз: «За тридевять земель, в тридесятом государстве...», «Жили-были...», «Стали они жить-поживать и добра наживать...», «Я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало...».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В русском народном творчестве сказки имеют устойчивую структуру. Чтобы правильно определить части текста, нужно вспомнить их назначение:
- Зачин — это начало сказки, которое вводит слушателя в мир вымышленных событий и обозначает место или время действия.
- Концовка — это финальная часть, которая подводит итог истории и часто содержит пожелание счастья героям или рассказчику.
Шаг 1. Анализ первой фразы
Фраза: «За тридевять земель, в тридесятом государстве...»
Эти слова указывают на далёкое, сказочное место действия. Они стоят в самом начале повествования, чтобы перенести нас в волшебный мир. Следовательно, это зачин .
Шаг 2. Анализ второй фразы
Фраза: «Жили-были...»
Это классическое начало многих русских народных сказок. Оно сообщает о существовании героев до начала основных приключений. Это тоже зачин .
Шаг 3. Анализ третьей фразы
Фраза: «Стали они жить-поживать и добра наживать...»
Эти слова говорят о том, что произошло после всех испытаний и побед. Герои достигли счастья и благополучия. Это типичная концовка , завершающая сюжет.
Шаг 4. Анализ четвёртой фразы
Фраза: «Я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало...»
Эта фраза обращена к слушателю от лица рассказчика. Она является традиционным завершением сказки, своего рода «откатом», который отделяет сказочный мир от реального. Это концовка .
а) «За тридевять земель, в тридесятом государстве...» — зачин
б) «Жили-были...» — зачин
в) «Стали они жить-поживать и добра наживать...» — концовка
г) «Я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало...» — концовка
Для учеников важно понимать функциональную разницу между началом и концом сказки. Зачины создают атмосферу чудесного, а концовки дают моральное удовлетворение или возвращают слушателя в реальность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p38.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p38.10?
Краткий ответ: а) «За тридевять земель, в тридесятом государстве...» — зачин б) «Жили-были...» — зачин в) «Стали они жить-поживать и добра наживать...» — концовка г) «Я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало...» — концовка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поговорим о самом главном.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.