ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p57.10: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Кирилл Панов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать известные средства художественной выразительности. Найти стихи с олицетворениями и эпитетами, прочитать их. Объяснить своими словами, что такое олицетворение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
Для выполнения задания нам нужно вспомнить основные литературные приёмы, которые делают текст ярким и образным. Мы разберём три главных понятия: эпитет, сравнение и олицетворение. Затем найдём примеры стихотворений, где используются эти средства, и дадим определение олицетворению своими словами.
Шаг 1. Основные средства художественной выразительности
В литературе существует множество приёмов, но самые известные из них:
- Эпитет — это образное определение, которое помогает увидеть предмет или явление более ярко (например, золотая осень, грустное дерево).
- Сравнение — сопоставление одного предмета с другим по какому-либо признаку (часто с помощью слов как, будто, словно ). Например: снежинки кружатся, как бабочки .
- Олицетворение — наделение неодушевлённых предметов свойствами живых существ (способностью чувствовать, говорить, двигаться).
Шаг 2. Примеры стихов с олицетворениями и эпитетами
Рассмотрим несколько известных произведений для 3 класса:
Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза»
Строки: «Где гром гремит, / Где то и дело появляется вдали / Поспешно убегающая молния...»
Здесь есть олицетворение : молния убегает , а гром гремит (хотя гром — это звук, он ведёт себя как действующее лицо). Также есть эпитеты : весенняя гроза, поспешно убегающая.
А. С. Пушкин «Зимнее утро»
Строки: «Мороз и солнце; день чудесный! / Ещё ты дремлешь, друг прелестный...»
Здесь олицетворение : мороз может быть другом, который «дремлет» (или сама природа предстает живой). Эпитеты : чудесный день, прелестный друг, багряная зоря.
С. А. Есенин «Берёза»
Строки: «Белая берёза / Под моим окном / Принакрылась снегом, / Точно серебром.»
Здесь олицетворение : берёза принакрылась (совершила действие, как человек укрывается одеялом). Эпитеты : белая берёза, серебряная роща (в других строках).
Шаг 3. Что такое олицетворение? Объяснение своими словами
Олицетворение — это приём, когда писатель или поэт наделяет неживые предметы (деревья, ветер, дождь, дома) качествами живых людей или животных.
Например, если мы скажем: «Ветер выл за окном» , то мы представляем, что ветер умеет издавать звуки, как живое существо, и испытывает боль или злобу. На самом деле ветер не может выть, но так автор передаёт силу ветра и создаёт тревожное настроение.
Простыми словами: это превращение вещей в «людей» в тексте . Неодушевлённый предмет начинает думать, чувствовать, ходить или говорить.
а) Эпитет, сравнение, олицетворение.
б) Ф. Тютчев «Весенняя гроза», А. Пушкин «Зимнее утро», С. Есенин «Берёза». в) Олицетворение — это наделение неживых предметов свойствами живых существ (способностью чувствовать, говорить, двигаться).
В решении использованы классические произведения, изучаемые в программе 3 класса. Определение олицетворения дано простым языком, доступным для ученика начальной школы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p57.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p57.10?
Краткий ответ: а) Эпитет, сравнение, олицетворение. б) Ф. Тютчев «Весенняя гроза», А. Пушкин «Зимнее утро», С. Есенин «Берёза». в) Олицетворение — это наделение неживых предметов свойствами живых существ (способностью чувствовать, говорить, двигаться).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.