ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p133.3: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Екатерина Новикова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответить на вопросы о причинах обращения Феди к Юре и разыграть сцену их встречи с друзьями.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания
Шаг 1. Анализ ситуации и причин обращения Феди к Юре
В произведении В. Драгунского «Что любит Мишка» (или аналогичном тексте из раздела «В мире книг», часто это рассказ о дружбе и книгах) Федя обращается к Юре по конкретной причине. Обычно такие сюжеты строятся на том, что одному герою нужна помощь друга: либо в поиске интересной книги, либо в совместном чтении, либо для того, чтобы вместе обсудить прочитанное.
Федя приходит к Юре, потому что они друзья, а значит, могут доверять друг другу. Возможно, у Феди возник вопрос по книге, или он хочет одолжить книгу, которую читал Юра. Важно подчеркнуть, что обращение к другу — это проявление товарищеских отношений и общего интереса к литературе.
Шаг 2. Подготовка к разыгрыванию сцены встречи
Чтобы разыграть сцену, нужно распределить роли: один ученик будет играть Феду, другой — Юру, остальные могут быть друзьями, которые присоединяются к разговору.
- Федя: должен вежливо поздороваться, объяснить цель визита (например: «Юра, привет! Я слышал, ты читал новую книгу про космос. Можно я посмотрю?»).
- Юра: должен отреагировать дружелюбно, предложить книгу или начать обсуждение («Привет, Федя! Да, она очень интересная. Смотри, вот тут написано...»).
- Друзья: могут подойти и спросить, о чем спор или разговор, тем самым расширяя круг общения вокруг книги.
Шаг 3. Пример диалога для инсценировки
Федя: Привет, Юра! Ты уже дочитал ту книгу, которую брал в библиотеке?
Юра: Привет, Федя! Почти. Там осталось всего несколько глав. Она про приключения детей на необитаемом острове.
Федя: Звучит здорово! А можно я возьму её после тебя? Мне очень нравится читать про путешествия.
Юра: Конечно, давай. Только верни через неделю. Кстати, там есть момент, когда герои находят карту сокровищ. Это так интересно!
Друг (подходит): О чём вы говорите? Тоже хотите прочитать эту книгу?
Федя: Да! Мы как раз обсуждаем, кто первым её прочитает.
Причина обращения: Федя хотел узнать мнение друга о книге, одолжить её или обсудить сюжет.
Сцена встречи: вежливое приветствие, объяснение цели визита, обмен мнениями о содержании книги, договорённость о передаче книги.
Задание творческое. Ответы могут варьироваться в зависимости от конкретного текста учебника, но общая логика взаимодействия друзей через книгу сохраняется.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p133.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p133.3?
Краткий ответ: Причина обращения: Федя хотел узнать мнение друга о книге, одолжить её или обсудить сюжет. Сцена встречи: вежливое приветствие, объяснение цели визита, обмен мнениями о содержании книги, договорённость о передаче книги.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.