ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p139.2: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Алексей Широков, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажи об отношении Афони к дедушке, о его просьбах и о том, какие вопросы ты сам задаёшь старшим.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие речи и эмоционального интеллекта. Оно не имеет единственно верного «математического» ответа, но требует от ученика внимательного чтения произведения А. Митяева «Афоня» (или аналогичного текста из раздела «В мире книг») и умения формулировать свои мысли.
Шаг 1. Анализ отношения Афони к дедушке
Вспомним содержание рассказа. Афоня — мальчик, который любит книги и фантастику. Его отношение к дедушке можно охарактеризовать как тёплое, доверительное и уважительное .
- Афоня не боится обращаться к деду за помощью или советом.
- Он считает дедушку мудрым человеком, который знает ответы на многие вопросы.
- Между ними существует особая связь: они вместе читают, обсуждают прочитанное или просто проводят время.
Пример формулировки: «Афоня очень любит своего дедушку. Он видит в нём друга и наставника. Мальчик чувствует себя рядом с дедом спокойно и уверенно, потому что тот всегда выслушает и поддержит его интерес к книгам».
Шаг 2. Просьбы Афони
Что просил Афоня у дедушки? Обычно в таких историях дети просят:
- Почитать им книгу или рассказать историю.
- Объяснить непонятные слова или смысл поступков героев.
- Подарить новую книгу или помочь выбрать её в библиотеке/магазине.
- Иногда просьбы могут быть связаны с желанием узнать больше о прошлом , чтобы лучше понять настоящее.
Если в конкретном тексте были другие детали (например, починить книгу, найти определённый том), их нужно указать. Но общая суть просьб Афони — это стремление к познанию через общение со старшим.
Шаг 3. Твои вопросы старшим (личная рефлексия)
Этот пункт требует честного ответа о себе. Чтобы ответить хорошо, подумай:
- К кому из взрослых ты обращаешься чаще всего?
- Какие темы тебе интересны? (История семьи, устройство мира, правила поведения, хобби).
- Зачем ты задаёшь эти вопросы? (Чтобы узнать новое, чтобы получить поддержку, чтобы разобраться в проблеме).
Примеры вопросов, которые можно привести:
- «Как ты учился в школе?»
- «Почему раньше было так сложно достать нужную книгу?»
- «Как правильно вести себя, если друг обиделся?»
- «Расскажи, как ты встретил бабушку/дедушку?»
Шаг 4. Составление связного ответа
Соединим все части в единый рассказ. Важно использовать вводные конструкции и переходы между мыслями.
Образец ответа:Афоня относится к своему дедушке с большой любовью и уважением. Для него дед — это источник мудрости и спокойствия. Афоня часто обращается к нему с просьбами: почитать интересную книгу, объяснить значение сложных слов или просто поделиться впечатлениями от прочитанного. Эти просьбы показывают, что мальчику важно не только читать самому, но и делиться этим опытом с близким человеком.
Я тоже люблю задавать вопросы своим старшим родственникам. Чаще всего я спрашиваю маму или папу о том, как они учились, какие книги читали в моём возрасте и почему некоторые поступки героев кажутся нам странными сегодня. Мне интересно узнавать об их детстве, чтобы лучше понимать их характер и находить общие темы для разговора. Общение со старшими помогает мне видеть мир шире и учиться на их опыте.
Отношение Афони к дедушке тёплое, доверительное; он видит в нём мудрого наставника.
Просьбы Афони связаны с чтением: почитать книгу, объяснить непонятное, выбрать новую литературу.
Мои вопросы старшим касаются их детства, школьных лет и жизненного опыта, чтобы лучше понимать их и учиться.
Задание творческое. Ответ строится на основе анализа характера героя (Афони) и типичных ситуаций взаимодействия ребёнка и взрослого в литературе. В части 'мои вопросы' допускается любая личная интерпретация, главное — показать ценность общения со старшим поколением.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p139.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p139.2?
Краткий ответ: Отношение Афони к дедушке тёплое, доверительное; он видит в нём мудрого наставника. Просьбы Афони связаны с чтением: почитать книгу, объяснить непонятное, выбрать новую литературу. Мои вопросы старшим касаются их детства, школьных лет и жизненного опыта, чтобы лучше понимать их и учиться.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.