ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p140.4: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Сергей Мишин, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Нравится ли тебе Афоня? Представь, что ты повстречался с ним и хорошо его узнал. Расскажи о нём. Какой он: добрый; внимательный; понятливый; вдумчивый; упрямый; упорный; настойчивый; любознательный?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие речи и эмоционального интеллекта. Нам нужно составить рассказ о литературном герое — мальчике Афоне (из стихотворения Эдуарда Успенского «Афоня»). В условии дан список качеств характера, которые мы можем использовать для характеристики героя.
Шаг 1. Анализ образа героя
Вспомним содержание произведения. Афоня — это мальчик, который любит читать книги. Он не просто листает страницы, а старается понять смысл прочитанного. Это подсказывает нам, какие качества из списка подходят ему лучше всего: вдумчивый , любознательный , понятливый .
Шаг 2. Выбор качеств и построение рассказа
Давайте представим встречу с ним. Если он любит книги, значит, он любезный или хотя бы вежливый собеседник. Но в списке есть более точные определения. Его упорство может проявляться в желании докопаться до истины в тексте. Поэтому выберем следующие черты:
- Любознательный — потому что ему интересно всё новое в книгах.
- Вдумчивый — потому что он читает медленно и со смыслом.
- Настойчивый — если он хочет разобраться в сложном вопросе.
Качества вроде «упрямый» здесь скорее негативные или нейтральные, но в контексте чтения их можно трактовать как умение отстаивать своё мнение, основанное на книге. Однако для положительной характеристики лучше выбрать позитивные черты.
Шаг 3. Пример готового ответа
Составим связный текст, используя выбранные прилагательные.
Пример: Мне нравится Афоня. Я представляю его как очень любознательного мальчика. Когда я повстречался с ним, то сразу заметил, какой он вдумчивый . Он не торопится отвечать, а сначала обдумает вопрос. Афоня понятливый друг: если ему объяснить правило из книги, он быстро всё усвоит. Иногда он бывает настойчивым , когда пытается найти ответ на сложный вопрос, но никогда не бывает грубым. Он добрый и всегда готов поделиться интересной историей.
Мне нравится Афоня. Он любознательный, так как любит читать. Он вдумчивый и понятливый, потому что хорошо разбирается в книгах. Афоня добрый и настойчивый в своих поисках знаний.
Задание творческое. Ключевые слова из условия должны быть органично вплетены в рассказ. Важно показать связь между любовью к чтению и такими качествами, как вдумчивость и любознательность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p140.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p140.4?
Краткий ответ: Мне нравится Афоня. Он любознательный, так как любит читать. Он вдумчивый и понятливый, потому что хорошо разбирается в книгах. Афоня добрый и настойчивый в своих поисках знаний.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.