ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p140.6: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Каким бы ты нарисовал цветок, о котором рассказал А. П. Платонов? Поразмышляй, почему именно так он назвал своё произведение. Если бы тебя попросили сказать, о чём рассказ писателя, что бы ты ответил?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно вспомнить содержание рассказа Андрея Платоновича Платонова «Неизвестный цветок». Мы будем опираться на текст произведения и собственные впечатления от него.
Шаг 1. Каким бы ты нарисовал цветок?
В тексте описывается маленький, незаметный цветок, который рос в пустыре среди мусора и камней. Он был очень хрупким, но при этом упорным. Если рисовать его, то стоит изобразить тонкий стебелёк, маленькие лепестки бледно-розового или желтоватого цвета (так как он не получал много солнца и заботы). Вокруг цветка можно нарисовать серые камни, сухую землю и немного мусора, чтобы показать контраст между живым существом и безжизненным окружением. Цветок должен выглядеть одиноким, но гордым своим существованием.
Шаг 2. Почему произведение называется «Неизвестный цветок»?
Название выбрано автором не случайно. Во-первых, этот цветок действительно никто не знал: люди проходили мимо, не замечая его красоты и жизни. Для взрослых он был просто «сорняком» или частью пейзажа пустыря. Во-вторых, название подчёркивает скромность и непритязательность героя. Он не пытался привлечь к себе внимание, не хвастался, а просто жил своей жизнью, тянулся к солнцу. Слово «неизвестный» говорит о том, что истинная ценность вещей часто скрыта от поверхностного взгляда.
Шаг 3. О чём этот рассказ? Что бы ты ответил?
Этот рассказ — о силе духа, о любви к жизни и о том, как важно уметь видеть прекрасное даже в самых обычных и заброшенных местах. Это история о маленьком существе, которое борется за своё место под солнцем вопреки трудностям. Также это рассказ о равнодушии людей, которые проходят мимо чудес природы, и о надежде, которая сохраняется даже в самых неблагоприятных условиях. Автор учит нас бережному отношению ко всему живому.
а) Маленький, хрупкий цветок с тонким стеблем и бледными лепестками, растущий среди серых камней и мусора.
б) Потому что его никто не замечал, он был незаметен для окружающих, хотя и обладал внутренней красотой и силой.
в) Рассказ о стойкости жизни, о том, как важно ценить красоту в простых вещах и не быть равнодушным к окружающему миру.
Задание творческое и аналитическое. Ответы строятся на основе текста А.П. Платонова 'Неизвестный цветок'. Важно подчеркнуть контраст между внешним видом цветка (скромный, незаметный) и его внутренним миром (стремление к свету, жизнь).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p140.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p140.6?
Краткий ответ: а) Маленький, хрупкий цветок с тонким стеблем и бледными лепестками, растущий среди серых камней и мусора. б) Потому что его никто не замечал, он был незаметен для окружающих, хотя и обладал внутренней красотой и силой. в) Рассказ о стойкости жизни, о том, как важно ценить красоту в простых вещах и не быть равнодушным к окружающему миру.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.