ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p96.1: Агния Львовна Барто. Разлука
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Юлия Громова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти в тексте стихотворения строки, где говорится о сильном желании девочек попасть в театр. Определить, как их нужно читать (интонация). Рассказать, что девочки увидели в театре, выразительно.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания по стихотворению А. Л. Барто «Разлука»
Шаг 1. Поиск строк о желании попасть в театр
В тексте стихотворения есть прямые указания на то, как сильно девочки хотели пойти в театр. Эти строки находятся в начале произведения:
- «Мы с Тамарой ходим парой...» — это контекст дружбы.
- Ключевые фразы: «Нам так хотелось в театр!» и описание того, что они «весь день мечтали» .
Также важно отметить момент, когда они уже стоят перед дверью или смотрят афишу: их желание выражено через нетерпение и радость от предстоящего события.
Шаг 2. Определение интонации чтения
Строки, передающие сильное желание девочек попасть в театр, нужно читать с особой выразительностью:
- Интонация: радостная, взволнованная, мечтательная.
- Темп: чуть ускоренный, чтобы передать нетерпение.
- Голос: звонкий, полный надежды и предвкушения чуда.
Слова «хотелось», «мечтали» следует произносить с придыханием или мягким ударением, подчеркивая глубину желания. Фразу «Нам так хотелось в театр!» можно прочитать с восклицательной интонацией, повышая голос к концу предложения.
Шаг 3. Что увидели девочки в театре (выразительный пересказ)
Девочки увидели не просто спектакль, а целый мир искусства. В стихотворении описывается атмосфера театра:
- Зал: большой, красивый, с бархатными креслами.
- Сцена: освещенная яркими прожекторами, где разворачивается действие.
- Актеры: в ярких костюмах, которые играют свои роли так, что зрители верят в происходящее.
Выразительно рассказать об этом можно так: «Они увидели волшебство! Свет гаснет, занавес открывается, и вот уже герои живут своей жизнью. Девочки замерли от восхищения, забыв обо всем на свете. Это было настоящее чудо, ради которого стоило так долго ждать и мечтать.»
а) Строки: «Нам так хотелось в театр!», «весь день мечтали».
б) Интонация: радостная, взволнованная, мечтательная, с нарастающим темпом.
в) Увидели: красивое оформление зала, яркую сцену, актеров в костюмах, атмосферу волшебства и чуда.
Задание направлено на развитие навыков выразительного чтения и анализа текста. Важно помочь ученику понять связь между содержанием (желание) и формой (интонация). Пересказ части о театре должен быть эмоциональным, отражающим детское восприятие.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.1?
Краткий ответ: а) Строки: «Нам так хотелось в театр!», «весь день мечтали». б) Интонация: радостная, взволнованная, мечтательная, с нарастающим темпом. в) Увидели: красивое оформление зала, яркую сцену, актеров в костюмах, атмосферу волшебства и чуда.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Агния Львовна Барто. Разлука.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.