ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p104.4: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Алексей Широков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Каким настроением проникнуто произведение? Объясни. Подумай, почему в стихотворении три восклицательных предложения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Определение настроения произведения
Для начала необходимо внимательно перечитать стихотворение и выделить ключевые слова, которые передают чувства лирического героя. В теме «В мире книг» чаще всего преобладает настроение радости, восхищения и благодарности . Герой чувствует себя счастливым, потому что книга открывает перед ним новые миры, дарит знания и вдохновение.
Чтобы объяснить это настроение, нужно найти в тексте доказательства: эпитеты (например, «волшебный», «удивительный»), сравнения или прямые указания на эмоции («я люблю», «как здорово»). Если в стихотворении есть такие слова, как «друг», «тайна», «полёт», то настроение можно назвать мечтательным и возвышенным.
Шаг 2. Анализ восклицательных предложений
Теперь обратим внимание на пунктуацию. Восклицательные предложения используются для передачи сильных эмоций. Если в стихотворении три таких предложения, автор хочет подчеркнуть особую значимость того, о чём говорит.
Рассмотрим возможные причины:
- Эмоциональный пик: каждое восклицание может быть кульминацией мысли, выражающей удивление или восторг от прочитанного.
- Призыв к вниманию: автор обращается к читателю с просьбой разделить его радость от общения с книгой.
- Интонационная выразительность: три восклицания создают ритмический рисунок, делая чтение более динамичным и ярким.
Шаг 3. Формулировка итогового ответа
Соединим наблюдения в единое целое. Настроение стихотворения определяется через анализ лексики, а функция восклицаний — через понимание эмоциональной окраски речи.
Ответ должен содержать две части: характеристику настроения с обоснованием и объяснение роли восклицательных знаков. Важно помнить, что без конкретного текста мы опираемся на общие закономерности поэзии о книгах, где доминирует позитивная, торжественная интонация.
а) Настроение радостное, восторженное, благодарное; герой восхищается миром книг.
б) Три восклицательных предложения подчёркивают силу эмоций, важность книги и создают особую интонацию призыва.
Так как конкретный текст стихотворения не был предоставлен в условии, решение построено на типичных характеристиках произведений данной темы для 4 класса. Обычно в таких стихах преобладает чувство радости от открытия нового мира через книгу. Восклицательные знаки служат для усиления эмоционального воздействия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p104.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p104.4?
Краткий ответ: а) Настроение радостное, восторженное, благодарное; герой восхищается миром книг. б) Три восклицательных предложения подчёркивают силу эмоций, важность книги и создают особую интонацию призыва.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.