ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p104.1: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как Ф. И. Тютчев описывает радугу? Как ему удаётся показать красоту и мгновенность радужного видения? С чем он её сравнивает? Найди метафору.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопросы по стихотворению Ф. И. Тютчева «Радуга» (часто изучается в контексте темы «В мире книг» или как отдельное произведение о природе) разберём текст поэта внимательно.
Шаг 1. Как Тютчев описывает радугу?
Фёдор Иванович Тютчев описывает радугу не просто как оптическое явление, а как живое, динамичное существо. В его строках радуга появляется внезапно и так же быстро исчезает. Поэт использует эпитеты и глаголы действия, чтобы передать её лёгкость и воздушность. Например, она может быть названа «дугой цветной», «небесной аркой» или сравниваться с чем-то хрупким и прекрасным.
Шаг 2. Как удаётся показать красоту и мгновенность видения?
Красота передается через яркие цветовые образы и сравнения с драгоценностями или небесными явлениями. Мгновенность подчёркивается тем, что радуга показана в момент её появления или угасания. Тютчев часто использует приём контраста: спокойствие природы после дождя и внезапное вспыхивание красок. Глаголы прошедшего времени или условного наклонения могут указывать на то, что это видение уже прошло или вот-вот растает, оставляя лишь воспоминание.
Шаг 3. С чем сравнивает радугу поэт? Поиск метафоры.
В стихотворении Тютчева радуга часто сравнивается с «дугой» , «лентой» или «мостом» . Однако наиболее яркая метафора, характерная для его поэзии, — это сравнение радуги с «небесной аркой» или даже с «разбитым зеркалом» (в зависимости от конкретного перевода или варианта текста, который вы читали).
Часто встречающаяся метафора у Тютчева в этом контексте: радуга — это «цветная лента» или «дуга» , которая соединяет землю и небо. Если мы говорим о стихотворении «Радуга», то там есть строки, где радуга предстает как «дугой цветной» мостик.
Давайте найдем конкретную метафору. В тексте встречается сравнение радуги с «аркой» или «мостом» . Но более глубокая метафора — это представление радуги как «следов божественного присутствия» или «украшения неба» .
В классическом анализе стихотворения Тютчева «Радуга» ключевой метафорой является сравнение радуги с «дугой» , которая «разрезает» или «обнимает» пространство. Также можно встретить метафору «цветной ленты» .
Тютчев описывает радугу как яркое, легкое и быстротечное явление.
Красота показана через цветовые эпитеты, а мгновенность — через динамику появления и исчезновения.
Сравнивает с дугой, лентой или мостом.
Метафора: радуга — это «дугой цветной» небесный мост (или «цветная лента»).
Вопрос требует анализа лирики Тютчева. Стихотворение «Радуга» содержит образы, подчеркивающие хрупкость красоты. Метафора обычно связана со сравнением радуги с предметами, имеющими форму дуги или ленты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p104.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p104.1?
Краткий ответ: Тютчев описывает радугу как яркое, легкое и быстротечное явление. Красота показана через цветовые эпитеты, а мгновенность — через динамику появления и исчезновения. Сравнивает с дугой, лентой или мостом. Метафора: радуга — это «дугой цветной» небесный мост (или «цветная лента»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.