ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p103.3: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Почему в стихотворении так много глаголов? Обосновать своё мнение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании мы анализируем языковые особенности стихотворения из раздела «В мире книг». Чтобы ответить на вопрос о роли глаголов, необходимо вспомнить их грамматическое значение и функцию в художественном тексте.
Шаг 1. Вспомним роль глагола в речи
Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? , что сделать? . В отличие от существительных (предметы) или прилагательных (признаки), глаголы создают динамику, движение и развитие сюжета.
Шаг 2. Анализ контекста стихотворения
Хотя конкретный текст стихотворения не приведён в условии, обычно в поэзии о книгах и чтении обилие глаголов используется для того, чтобы показать:
- Активность читателя: чтение — это не пассивное созерцание, а живой процесс взаимодействия с текстом.
- Живость мира книги: герои «ходят», «говорят», «борются», «любят», то есть книга становится пространством действия.
- Эмоциональное воздействие: глаголы часто передают переживания лирического героя («удивляюсь», «плачу», «смеюсь»).
Шаг 3. Обоснование мнения
Много глаголов в стихотворении делает его ритмичным и энергичным. Они превращают статичную картинку (книгу на полке) в динамичное событие (путешествие в мир фантазии). Таким образом, автор подчёркивает, что книга — это источник жизни и движения мысли.
а) Глаголы обозначают действия, создавая динамику.
б) Они показывают активность читателя и живость героев книги.
в) Обилие глаголов делает стихотворение эмоциональным и ритмичным.
Задание требует обоснования лингвистического наблюдения. Так как точный текст стихотворения не указан, ответ строится на общих литературоведческих принципах анализа поэтического текста: роль глагола как части речи, обозначающей действие, и его функция в создании образа живого, движущегося мира книги.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p103.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p103.3?
Краткий ответ: а) Глаголы обозначают действия, создавая динамику. б) Они показывают активность читателя и живость героев книги. в) Обилие глаголов делает стихотворение эмоциональным и ритмичным.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.