ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p13.6: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти в тексте особенности языка былины: эпитеты («красна девица»), повторы речевых оборотов («думу думали, раздумывали»), слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами («солнышко»), преувеличения («ночью тёмно-растёмною»). Записать их в «Рабочую тетрадь».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать текст былины и выделить характерные для этого жанра художественные средства. Мы будем искать их по группам: эпитеты, повторы, уменьшительно-ласкательные слова и преувеличения (гиперболы).
Шаг 1. Выделение эпитетов
Эпитеты — это образные определения, которые помогают создать яркий визуальный или эмоциональный образ героя или предмета.
- В условии дан пример: «красна девица» . Здесь слово «красна» подчеркивает красоту героини.
- Типичными эпитетами в былинах также являются: добрый молодец , богатырь могучий , поле чистое , море синее .
Шаг 2. Поиск повторов речевых оборотов
Повторы используются для создания ритма и усиления действия, часто они идут парами или тройками.
- Пример из условия: «думу думали, раздумывали» . Это показывает длительность процесса принятия решения.
- Другие примеры повторов: «ехал далеко ли, близко ли» , «говорил громко ли, тихо ли» , «спит крепко ли, сладко ли» .
Шаг 3. Нахождение слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами
Такие слова придают речи мягкость, нежность или указывают на близкое отношение к предмету/явлению.
- Пример из условия: «солнышко» . Суффикс -ышк- делает слово ласковым.
- Примеры в тексте: конёк горбунок , руки белые , глаза ясные , сердце доброе .
Шаг 4. Определение преувеличений (гипербол)
Преувеличения служат для того, чтобы подчеркнуть силу богатырей, масштаб событий или красоту природы.
- Пример из условия: «ночью тёмно-растёмною» . Слово «тёмно-растёмная» усиливает темноту до абсолютной, почти мистической.
- Другие гиперболы: «сила богатырская велика» , «земля дрожит от шага коня» , «река широкая, как море» .
а) Эпитеты: красна девица, добрый молодец, поле чистое.
б) Повторы: думу думали, раздумывали; ехал далеко ли, близко ли.
в) Уменьшительно-ласкательные слова: солнышко, конёк, руки белые.
г) Преувеличения: ночью тёмно-растёмною, сила велика.
Задание направлено на развитие навыков анализа текста и распознавания средств художественной выразительности, специфичных для устного народного творчества (былин). Важно показать ученикам, что эти приемы не случайны, а служат для запоминания и передачи информации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p13.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p13.6?
Краткий ответ: а) Эпитеты: красна девица, добрый молодец, поле чистое. б) Повторы: думу думали, раздумывали; ехал далеко ли, близко ли. в) Уменьшительно-ласкательные слова: солнышко, конёк, руки белые. г) Преувеличения: ночью тёмно-растёмною, сила велика.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.