ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p16.2: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Светлана Крылова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Было ли войско Олега великим? Что поразило и испугало греков?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопросы по произведению А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» обратимся к тексту и историческому контексту, который автор использует для создания образа великого князя.
Шаг 1. Анализ вопроса: было ли войско Олега великим?
В поэме А. С. Пушкина прямо не приводится точное число воинов в дружине Олега, однако сам факт того, что Олег отправился в поход на Царьград (Константинополь), свидетельствует о силе его войска. В истории Руси этот поход известен как успешная военная кампания, заставившая могущественную Византийскую империю заключить выгодный торговый договор.
Пушкин называет Олега «вещим», подчеркивая его мудрость и предвидение. Величие войска здесь проявляется не только в количестве, но и в духе единства с правителем, а также в способности совершить дальний морской и сухопутный поход. Таким образом, да, войско Олега можно назвать великим , так как оно было способно угрожать столице крупнейшей державы того времени и добилось поставленных целей.
Шаг 2. Что поразило и испугало греков?
Греков (византийцев) поразила и испугала не столько численность русского войска, сколько дерзость и неожиданность действий Олега. Согласно легенде, которую пересказывает Пушкин, Олег приказал поставить свои ладьи на колеса и при попутном ветре двинуть их на город с суши.
Этот маневр был совершенно необычным для византийских защитников, ожидавших осады только со стороны моря. Увидев флот, идущий по суше, греки решили, что это чудо или колдовство, и ужаснулись перед лицом непобедимого врага. Именно эта неожиданная тактика и вера в сверхъестественную силу князя вызвали страх у жителей Царьграда.
Шаг 3. Итоговый вывод
Образ Олега в поэме Пушкина — это образ идеального правителя-воина, чья сила подтверждается не только оружием, но и хитростью, а также доверием народа. Страх греков перед «сухопутным флотом» стал символом мощи и изобретательности древнерусского государства.
а) Да, войско Олега было великим, так как оно смогло успешно осадить и взять штурмом столицу могущественной Византийской империи.
б) Греков поразила и испугала дерзкая тактика Олега: он приказал поставить ладьи на колеса и повести их на город по суше, что выглядело как чудесное вмешательство.
Ответ основан на содержании поэмы А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» и общепринятых литературоведческих трактовках эпизода с походом на Царьград.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p16.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p16.2?
Краткий ответ: а) Да, войско Олега было великим, так как оно смогло успешно осадить и взять штурмом столицу могущественной Византийской империи. б) Греков поразила и испугала дерзкая тактика Олега: он приказал поставить ладьи на колеса и повести их на город по суше, что выглядело как чудесное вмешательство.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.