ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p6.2: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Никита Ершов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсудить в классе, какую информацию можно узнать из летописей, былин и житий.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует обсудить в классе информацию, которую можно извлечь из трёх видов древнерусской литературы: летописей, былин и житий. Чтобы ответ был полным, разберём каждый жанр отдельно, выделив его главную цель и содержание.
Шаг 1. Летописи
Летопись — это запись событий по годам (летам). Это своего рода исторический дневник государства.
- Что узнаём: точные даты важных событий (войны, договоры с другими странами, смерть князей, природные явления).
- Пример: «Повесть временных лет» рассказывает о призвании варягов, крещении Руси, походах на Царьград.
- Вывод: Летописи дают нам факты истории и хронологию развития государства.
Шаг 2. Былины
Былина — это героическая песня о богатырях Древней Руси. В отличие от летописи, былины не являются строгой историей, они отражают народное представление о силе и справедливости.
- Что узнаём: имена легендарных героев (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович), их подвиги, оружие, а также то, как люди представляли себе защиту родной земли.
- Особенность: Былины показывают народный характер : любовь к родине, уважение к силе духа и хитрости.
- Вывод: Из былин мы узнаём о духовном мире народа, его идеалах героя-защитника.
Шаг 3. Жития
Житие — это биография святого человека (преподобного или мученика). Этот жанр появился после принятия христианства.
- Что узнаём: подробности жизни святых (Сергия Радонежского, Бориса и Глеба), их поступки, чудеса, которые им приписывали, и правила поведения, которым они следовали.
- Цель текста: Показать пример праведной жизни, милосердия и стойкости перед лицом страданий.
- Вывод: Жития рассказывают об истории церкви , нравственных ценностях того времени и повседневной жизни монахов.
Итоговый вывод для обсуждения
Каждый жанр даёт свою уникальную информацию:
| Жанр | Основная информация | Характер источника |
|---|---|---|
| Летопись | Даты, события, политика, войны | Документальный, официальный |
| Былина | Народные идеалы, образы богатырей, фольклор | Поэтический, народный |
| Житие | Религиозные ценности, жизнь святых, церковь | Религиозно-нравственный |
а) Из летописей узнаём точные даты и факты исторических событий (войны, договоры, правление князей).
б) Из былин узнаём о народных идеалах, образах богатырей-защитников и устном творчестве.
в) Из житий узнаём о жизни святых, религиозных ценностях и истории церкви.
Ответ составлен на основе общих знаний программы 4 класса по литературному чтению. Разбор ведётся по трём указанным в условии жанрам. Таблица помогает структурировать различия между источниками.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p6.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p6.2?
Краткий ответ: а) Из летописей узнаём точные даты и факты исторических событий (войны, договоры, правление князей). б) Из былин узнаём о народных идеалах, образах богатырей-защитников и устном творчестве. в) Из житий узнаём о жизни святых, религиозных ценностях и истории церкви.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.