ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p130.2: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Илья Морозов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как автору удаётся показать, что в стране лилипутов Гулливер был великаном? Запиши в «Рабочую тетрадь».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы ответить на вопрос о том, как автор показывает величие Гулливера в стране лилипутов, нужно проанализировать художественные приёмы, которые использовал Джонатан Свифт. Мы выделим три основных способа: сравнение размеров, описание бытовых трудностей и реакцию местных жителей.
Шаг 1. Сравнение физических размеров
Автор постоянно использует приём контраста . Он не просто говорит, что Гулливер большой, а приводит конкретные примеры соотношения его тела с предметами обихода лилипутов. Например, одна нога Гулливера занимает место целого дома для жителей Лилипутии. Его палец толще ствола дерева, а волос длиннее каната. Такие сравнения помогают читателю представить масштаб разницы.
Шаг 2. Трудности в повседневной жизни (детали)
Свифт показывает величие героя через то, как непривычно ему пользоваться вещами лилипутов. Еда подаётся на тарелках размером с пуговицу, поэтому Гулливеру приходится есть сотни порций за один раз. Одежда шьётся из множества маленьких лоскутков, чтобы покрыть хотя бы одну руку. Эти детали подчёркивают, что привычные для нас действия становятся огромным испытанием для человека нормального роста среди крошечных людей.
Шаг 3. Реакция окружающих
Важную роль играет поведение самих лилипутов. Они относятся к Гулливеру со страхом и благоговением, как к божеству или чудовищу. Их армия кажется игрушечной рядом с ним, а их крики слышатся как жужжание насекомых. Через глаза испуганных или восхищённых маленьких жителей мы видим Гулливера как гиганта, способного одним шагом пересечь город.
а) Автор использует контраст размеров: сравнивает части тела Гулливера с домами, деревьями и кораблями.
б) Показывает бытовые трудности: еда на крошечных тарелках, одежда из множества лоскутков.
в) Передаёт реакцию лилипутов: они видят в нём угрозу или чудо, их голоса звучат как писк.
Ответ составлен на основе анализа текста «Путешествия Гулливера» (часть I). Акцент сделан на литературных приёмах: гипербола, сравнение, деталь.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p130.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p130.2?
Краткий ответ: а) Автор использует контраст размеров: сравнивает части тела Гулливера с домами, деревьями и кораблями. б) Показывает бытовые трудности: еда на крошечных тарелках, одежда из множества лоскутков. в) Передаёт реакцию лилипутов: они видят в нём угрозу или чудо, их голоса звучат как писк.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.