ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p131.8: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Если бы тебя попросили озаглавить текст, какое название ты бы предложил? Запиши в «Рабочую тетрадь». Сравни с вариантами, которые придумали твои одноклассники.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание, которое проверяет умение понимать главную мысль текста и формулировать её в виде заголовка. Поскольку конкретный текст не приведён в условии, мы разберём алгоритм , как правильно придумать название для любого рассказа или стихотворения из раздела «В мире книг».
Шаг 1. Анализ содержания текста
Чтобы озаглавить текст, нужно ответить на три вопроса:
- О чём этот текст? (Главная тема: дружба, природа, приключения, книга).
- Кто главный герой? (Имя персонажа или собирательное понятие, например, «Школьники», «Птицы»).
- Какая главная мысль? (Чему учит текст? Например, «Добро побеждает зло», «Берегите природу»).
Заголовок должен быть кратким, ёмким и отражать суть произведения.
Шаг 2. Примеры вариантов названий
Рассмотрим гипотетические ситуации, которые часто встречаются в учебниках этого раздела:
| Тип текста | Пример содержания | Возможные заголовки |
|---|---|---|
| Рассказ о поступке | Мальчик помог пожилой женщине донести сумку. | «Доброе дело», «Помощь», «Сердце доброе» |
| Стихотворение о природе | Описание осеннего леса, шороха листьев. | «Осенняя пора», «Лес засыпает», «Золотая осень» |
| Текст о книгах | Как важно читать и беречь книги. | «Лучший друг — книга», «В мире книг», «Читайте!» |
Шаг 3. Сравнение с одноклассниками
После того как ты запишешь свой вариант в «Рабочую тетрадь», сравни его с названиями, предложенными другими учениками.
- Если варианты совпадают по смыслу, но отличаются словами (например, «Друг» и «Настоящий друг»), это хорошо — значит, вы оба поняли главную идею.
- Если варианты сильно различаются, обсудите, кто точнее передал содержание текста.
- Обратите внимание на то, что один и тот же текст можно назвать по-разному: по имени героя («Вася») или по теме («Урок честности»). Оба варианта могут быть верными.
Так как конкретный текст не указан, решение представляет собой алгоритм
а) Определить главную тему и героя текста.
б) Придумать короткий заголовок, отражающий суть (примеры: «Доброе сердце», «Верный друг», «Чудо природы»).
в) Записать вариант в тетрадь и сравнить с одноклассниками, обсуждая, какой заголовок точнее передаёт смысл.
Задание является открытым и творческим. В решении дан общий метод определения заголовка, так как сам текст-источник не предоставлен в условии. Это соответствует требованиям к заданиям типа 'придумай название'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p131.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p131.8?
Краткий ответ: Так как конкретный текст не указан, решение представляет собой алгоритм: а) Определить главную тему и героя текста. б) Придумать короткий заголовок, отражающий суть (примеры: «Доброе сердце», «Верный друг», «Чудо природы»). в) Записать вариант в тетрадь и сравнить с одноклассниками, обсуждая, какой заголовок точнее передаёт смысл.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.