ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p47.7: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Светлана Крылова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найди в тексте описания осени, зимы и белых ночей. Приведи примеры использования приёмов сравнения и олицетворения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Поиск описаний времён года
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст и выделить фрагменты, где автор описывает природу в разные сезоны.
- Осень: Ищем слова, связанные с увяданием природы, дождями, золотой листвой (например: «золотая осень», «дождь моросит», «листья желтеют»).
- Зима: Ищем упоминания снега, холода, инея, метели (например: «снег укрыл землю», «трещат морозы», «белый ковёр»).
- Белые ночи: Это специфическое явление, характерное для летнего периода в северных широтах. Ищем описания сумерек, которые не переходят в полную темноту, света, отражающегося в воде (например: «ночь светла», «небо розовеет», «солнце не заходит далеко»).
Шаг 2. Примеры сравнений
Сравнение — это приём художественной выразительности, при котором один предмет сопоставляется с другим по какому-либо признаку. Часто используются союзы как, будто, словно, точно .
Примеры из текста (или типичные для таких текстов):
- «Небо было как чистое зеркало» (сравнение неба с зеркалом по гладкости и прозрачности).
- «Листья падали, будто бабочки» (сравнение движения листьев с полётом бабочек).
- «Снег лежал белым ковром» (скрытое сравнение снега с ковром).
Шаг 3. Примеры олицетворений
Олицетворение — это наделение неодушевлённых предметов или явлений природы свойствами живых существ (способностью чувствовать, говорить, двигаться).
Примеры из текста (или типичные для таких текстов):
- «Ветер шумит в верхушках деревьев» (ветру приписывается действие человека/живого существа).
- «Осень раскрашивает листья в яркие цвета» (природа выступает как художник).
- «Ночь опускается на город» (ночь ведёт себя как существо, которое может спускаться).
- «Мороз рисует узоры на окнах» (мороз сравнивается с художником).
а) Осень: «золотая листва», «дождь». Зима: «снежный ковёр», «мороз». Белые ночи: «светлая ночь», «розовое небо».
б) Сравнения: «лист падает, как бабочка», «небо как зеркало».
в) Олицетворения: «ветер шумит», «осень раскрашивает», «мороз рисует узоры».
Так как конкретный текст не был предоставлен в условии, решение построено на основе типовых примеров, встречающихся в произведениях раздела «В мире книг» для 4 класса (часто это отрывки из произведений К. Паустовского, М. Пришвина или А. Твардовского). Ученику нужно найти аналогичные фразы в своём учебнике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p47.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p47.7?
Краткий ответ: а) Осень: «золотая листва», «дождь». Зима: «снежный ковёр», «мороз». Белые ночи: «светлая ночь», «розовое небо». б) Сравнения: «лист падает, как бабочка», «небо как зеркало». в) Олицетворения: «ветер шумит», «осень раскрашивает», «мороз рисует узоры».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.