ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p47.9: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составь с друзьями литературно-музыкальную композицию, используя музыку Грига и подходящие по настроению стихотворения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «В мире книг» необходимо создать творческую работу — литературно-музыкальную композицию. Это не задача с одним верным числовым ответом, а проект, требующий подбора материалов и их гармоничного сочетания.
Шаг 1. Выбор музыкального сопровождения
В условии указано использовать музыку Эдварда Грига. Наиболее подходящими для школьной композиции будут его лирические пьесы из сборников «Лирические пьесы», например:
- «Утро» (Op. 47 No. 1) — спокойная, светлая мелодия, ассоциирующаяся с началом дня или новым знанием;
- «Меланхолия» (Op. 12 No. 5) — более грустное, задумчивое настроение;
- «Тролль» (Op. 62 No. 3) — игривая, сказочная музыка, если тема композиции связана с волшебными историями.
Выбор зависит от того, какой раздел книги мы хотим показать: утро чтения, грусть расставания с героем или весёлые приключения.
Шаг 2. Подбор стихотворений
Стихотворения должны соответствовать настроению выбранной музыки и теме «Книги». Примеры подходящих произведений для 4 класса:
- Если музыка «Утро»: Стихотворение А. Барто «Любочка» или отрывки из поэмы А. Твардовского «Литературная книга» (в адаптированном виде), где говорится о радости открытия нового мира через чтение.
- Если музыка «Меланхолия»: Стихотворения о прощании с детством или о мудрости книг, например, отрывки из стихов Е. Благининой «Посидим в тишине» (если акцент на семейном чтении).
- Общая тема: Стихотворение С. Маршака «Книжка про книжки» или В. Берестова «Читалочка».
Шаг 3. Структура композиции
Композиция должна иметь начало, развитие и финал. Распредели роли между друзьями:
- Ведущий: Читает вводные слова о важности книг.
- Чтецы: По очереди декламируют выбранные стихи.
- Музыкальный фон: Звучит тихая фонограмма музыки Грига во время чтения или между частями.
Примерный план выступления:
- Звучит фрагмент «Утра» Грига.
- Ведущий говорит: «Книга открывает нам мир...».
- Первый чтец читает стихотворение о радости чтения.
- Музыка меняется на более динамичную или остаётся той же.
- Второй чтец читает стихотворение о героях книг.
- Финальное слово ведущего и аплодисменты.
а) Выбрать одну из пьес Э. Грига (например, «Утро»).
б) Подобрать 2–3 стихотворения о книгах и чтении, соответствующих настроению музыки.
в) Распределить роли: ведущий, чтецы; составить план выступления.
Задание является творческим проектом. Ключевые элементы: конкретное имя композитора (Григ), тематика стихов (книги/чтение), формат (композиция). Решение предлагает варианты выбора, так как точных текстов в условии нет.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p47.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p47.9?
Краткий ответ: а) Выбрать одну из пьес Э. Грига (например, «Утро»). б) Подобрать 2–3 стихотворения о книгах и чтении, соответствующих настроению музыки. в) Распределить роли: ведущий, чтецы; составить план выступления.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.