ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p52.3: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выскажи мнение о поведении Лёли и Миньки. Как писатель относится к героям? Обсуди с другом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо опираться на содержание рассказа В. Драгунского «Он живой и маленький» (или другого текста из раздела «В мире книг», где действуют эти герои). Обычно в таких задачах требуется проанализировать поступки персонажей и авторскую позицию.
Шаг 1. Анализ поведения героев
Рассмотрим действия Лёли и Миньки. В большинстве случаев в произведениях о детстве один герой проявляет жестокость или равнодушие к живому существу (например, тащит за хвост котенка или пугает птицу), а другой — сочувствие и желание помочь.
- Поведение одного героя: часто бывает неосознанно жестоким, продиктованным любопытством или желанием поиграть, но при этом он не понимает, что причиняет боль.
- Поведение второго героя: характеризуется как более чуткое, ответственное и человечное. Он останавливает жестокие игры, защищает слабого.
Шаг 2. Отношение писателя к героям
Владимир Драгунский относится к своим героям с теплотой и пониманием детской психологии. Писатель не осуждает детей строго, а показывает, как через ошибки и переживания они учатся доброте.
- Автор симпатизирует тому герою, который проявил милосердие.
- К тому, кто повел себя жестоко, автор относится с мягкой укоризной, надеясь на его исправление и взросление.
Шаг 3. Обсуждение с другом (вывод)
При обсуждении важно подчеркнуть мысль: истинная сила человека не в том, чтобы подчинять слабых, а в умении беречь жизнь и чувствовать чужую боль. Поведение героев учит нас различать игру и жестокость.
а) Поведение одного героя можно назвать неосознанно жестоким или легкомысленным, так как он не задумывался о чувствах животного.
б) Поведение другого героя вызывает уважение: он проявил сострадание и защитил слабого.
в) Писатель относится к героям с теплотой, показывая их ошибки как уроки нравственного взросления.
Задание творческое и зависит от конкретного текста в учебнике. Ответ составлен на основе типичного анализа рассказов В. Драгунского о дружбе и отношении к природе, которые часто встречаются в теме 'В мире книг' для 4 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p52.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p52.3?
Краткий ответ: а) Поведение одного героя можно назвать неосознанно жестоким или легкомысленным, так как он не задумывался о чувствах животного. б) Поведение другого героя вызывает уважение: он проявил сострадание и защитил слабого. в) Писатель относится к героям с теплотой, показывая их ошибки как уроки нравственного взросления.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.