ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p54.1: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определи интонацию для чтения стихотворения, опираясь на рифму.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать звуковую структуру стихотворения. Рифма — это созвучие окончаний слов в конце строк. Она задает ритм и помогает определить эмоциональный настрой (интонацию) произведения.
Шаг 1. Анализ рифмы и ритма
Внимательно прочитайте стихотворение вслух, обращая внимание на то, как звучат последние слова каждой строки. Если рифма точная и звонкая (например, совпадают гласные и согласные звуки), это часто указывает на бодрое, радостное или торжественное настроение. Если рифма мягкая, с шипящими или сонорными звуками, интонация может быть спокойной, лирической или грустной.
Шаг 2. Определение интонации
На основе выявленной рифмы подберите соответствующую интонацию:
- Радостная/торжественная: если рифма четкая, ударения сильные, а смысл стихотворения позитивный.
- Спокойная/задумчивая: если рифма плавная, темп чтения замедленный.
- Тревожная/грустная: если используются глухие звуки, а содержание вызывает сочувствие или печаль.
Шаг 3. Проверка выразительности
Прочитайте стихотворение еще раз, стараясь передать выбранную интонацию голосом. Убедитесь, что паузы между строками соответствуют ритму, заданному рифмой. Правильная интонация делает чтение понятным и эмоционально насыщенным для слушателя.
Интонация определяется характером рифмы: звонкая и четкая рифма требует бодрой, радостной или торжественной интонации; мягкая и плавная рифма — спокойной, лирической или задумчивой; глухая или резкая рифма может указывать на тревожную или грустную интонацию.
Задание творческое и зависит от конкретного текста стихотворения, который не был предоставлен в условии. Решение дано в общем виде, описывающем алгоритм определения интонации через анализ рифмы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p54.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p54.1?
Краткий ответ: Интонация определяется характером рифмы: звонкая и четкая рифма требует бодрой, радостной или торжественной интонации; мягкая и плавная рифма — спокойной, лирической или задумчивой; глухая или резкая рифма может указывать на тревожную или грустную интонацию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.