ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p30.2: Число 3. Цифра 3

Внимательно рассматриваем иллюстрацию в учебнике (страница 30). На ней изображены три вида игрушек: мячи, кубики и машинки.

• Считаем мячи: их 2 .
• Считаем кубики: их 3 .
• Считаем машинки: их 1 .

Теперь сравним эти числа:

• Чего больше? Больше всего кубиков (3).
• Чего меньше? Меньше всего машинок (1).
• Чего поровну? Поровну ничего нет, так как все группы имеют разное количество предметов (2≠3≠1).

Чтобы всех игрушек стало поровну, нужно, чтобы количество мячей, кубиков и машинок было одинаковым. Есть два основных способа достичь этого равенства:

Способ 1: Уравнять по наибольшему числу (добавить недостающие)

Самая большая группа — это кубики (3 штуки). Чтобы всем стало поровну, нужно добавить игрушки до 3 штук в каждой группе.

• Кубиков уже 3, добавлять не нужно.
• Мячей 2, значит, нужно добавить 1 мяч (2+1=3).
• Машинок 1, значит, нужно добавить 2 машинки (1+2=3).

Итог: станет по 3 игрушки каждого вида.

Способ 2: Уравнять по наименьшему числу (убрать лишние)

Самая маленькая группа — это машинки (1 штука). Чтобы всем стало поровну, нужно убрать лишние игрушки из других групп, оставив только 1.

• Машинок уже 1, убирать не нужно.
• Мячей 2, значит, нужно убрать 1 мяч (2-1=1).
• Кубиков 3, значит, нужно убрать 2 кубика (3-2=1).

Итог: станет по 1 игрушке каждого вида.

Дополнительный способ (уравнять по среднему числу)

Можно также уравнять по количеству мячей (2).

• Мячей уже 2.
• Кубиков 3, убираем 1 (3-1=2).
• Машинок 1, добавляем 1 (1+1=2).

Итог: станет по 2 игрушки каждого вида.

Мы нашли три различных способа сделать так, чтобы всех игрушек стало поровну:

1. Добавить игрушки, чтобы везде было по 3.
2. Убрать игрушки, чтобы везде было по 1.
3. Комбинировать действия (добавить и убрать), чтобы везде было по 2.

Таким образом, удалось найти 3 способа .