1 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p79.2: Что узнали. чему научились

Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.

Алексей Широков, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

В сумке почтальона было 10 писем. Одно письмо он уже отнёс по адресу. Сколько писем осталось в сумке?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задачи

Шаг 1. Анализ условия и план решения

В условии сказано, что в сумке почтальона изначально находилось 10 писем . Это наше начальное количество.

Далее указано, что одно письмо было отнесено по адресу. Когда предмет забирают или уносят, его количество уменьшается. Значит, нам нужно выполнить действие вычитания.

План действий: из общего количества писем вычесть то количество, которое уже доставлено.

Шаг 2. Вычисление

Запишем математическое выражение для решения задачи:

10-1=9

Здесь 10 — это все письма, которые были в сумке, а 1 — это письмо, которое почтальон забрал.

Выполняем вычитание: если из десяти единиц убрать одну единицу, останется девять единиц.

Шаг 3. Проверка ответа

Чтобы убедиться в правильности решения, можно проверить результат обратным действием — сложением.

Если к оставшимся письмам (9) прибавить то письмо, которое отнесли (1), мы должны получить исходное количество:

9+1=10

Так как сумма равна начальному количеству писем в сумке, решение верное.

Ответ: в сумке осталось 9 писем.

Ответ

9

Задача на простое вычитание в пределах 10. Важно подчеркнуть связь между физическим действием (забрали письмо) и математической операцией (вычитание).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p79.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p79.2?

Краткий ответ: 9.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.