1 класс Складывать и вычитать числа

ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p108.3: Складывать и вычитать числа

Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.

Дмитрий Орлов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

а) Начерти в тетради такие многоугольники (треугольник, четырёхугольник и пятиугольник).

б) Закрась пятиугольник синим цветом, треугольник жёлтым, четырёхугольник зелёным.

ABC
Чертёж треугольника

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задания №3 (стр. 108)

Шаг 1. Построение многоугольников

В этом задании нам нужно научиться различать геометрические фигуры по количеству углов и сторон. Мы начертим три разных многоугольника в тетради.

  • Треугольник: фигура с 3 сторонами и 3 углами.
  • Четырёхугольник: фигура с 4 сторонами и 4 углами (например, квадрат или прямоугольник).
  • Пятиугольник: фигура с 5 сторонами и 5 углами.
ABC
Чертёж треугольника
DEFG
Чертёж прямоугольника
Шаг 2. Раскрашивание фигур

Теперь выполним второе условие задания — раскрасим полученные фигуры в указанные цвета. Это поможет запомнить названия фигур.

  1. Пятиугольник закрашиваем синим цветом.
  2. Треугольник закрашиваем жёлтым цветом.
  3. Четырёхугольник закрашиваем зелёным цветом.
Ответ

а) Начерчены треугольник, четырёхугольник и пятиугольник.

б) Пятиугольник — синий, треугольник — жёлтый, четырёхугольник — зелёный.

Задание направлено на развитие пространственного мышления и закрепление названий геометрических фигур. Важно проверить, чтобы ученик правильно подсчитал количество вершин при черчении.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p108.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p108.3?

Краткий ответ: 1) Начерчены треугольник, четырёхугольник и пятиугольник. 2) Пятиугольник — синий, треугольник — жёлтый, четырёхугольник — зелёный.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Складывать и вычитать числа.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.