1 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p64.2: Что узнали. чему научились

Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.

Ольга Кузнецова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p64.1 p64.3 →

Условие

Рассуждая так же, реши задачу. В одной коробке 6 цветных карандашей, в другой — на 2 карандаша меньше. Сколько всего карандашей в двух коробках?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Давай разберём эту задачу по шагам. Нам нужно узнать, сколько всего карандашей находится в двух коробках. Для этого сначала найдём количество карандашей во второй коробке, а затем сложим результаты.

Шаг 1. Находим количество карандашей во второй коробке

В условии сказано, что в первой коробке 6 цветных карандашей, а во второй — на 2 карандаша меньше. Чтобы найти число карандашей во второй коробке, вычтем из количества первой коробки два:

6-2=4

Значит, во второй коробке лежит 4 карандаша.

Шаг 2. Находим общее количество карандашей

Теперь мы знаем, что в первой коробке 6 карандашей, а во второй — 4. Чтобы узнать, сколько всего карандашей в двух коробках, нужно сложить эти числа:

6+4=10

Итого у нас получилось 10 карандашей.

Шаг 3. Проверка решения

Проверим логику: если во второй коробке 4 карандаша, то это действительно на 2 меньше, чем 6 (6-4=2). Сумма 6 и 4 равна 10. Решение верно.

Ответ

10 карандашей

Задача решается в два действия: сначала вычитание для нахождения неизвестного слагаемого (во второй коробке), затем сложение для нахождения общего количества.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p64.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p64.2?

Краткий ответ: 10 карандашей.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.