ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p79.20: Что узнали. чему научились
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Дмитрий Орлов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На уроке технологии дети делали поздравительные открытки. Мальчики сделали 10 открыток, а девочки — на 3 открытки меньше. Сколько всего открыток получилось?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. План решения
Чтобы узнать общее количество открыток, нам нужно выполнить два действия:
- Сначала вычислить, сколько открыток сделали девочки. По условию их на 3 меньше, чем у мальчиков.
- Затем сложить количество открыток мальчиков и девочек, чтобы получить итоговый результат.
Шаг 2. Вычисления
1) Сколько открыток сделали девочки?
Мальчики сделали 10 открыток, а девочки — на 3 меньше. Значит, от числа открыток мальчиков нужно отнять 3:
10-3=7(откр.)Девочки сделали 7 открыток.
2) Сколько всего открыток получилось?
Теперь сложим открытки мальчиков (10) и открытки девочек (7):
10+7=17(откр.)Всего получилось 17 открыток.
Шаг 3. Проверка
Давайте проверим ответ обратным действием. Если всего было 17 открыток, а мальчики сделали 10, то девочки должны были сделать:
17-10=7(откр.)Сравним с условием: действительно ли 7 открыток это на 3 меньше, чем 10?
10-7=3Разница составляет 3 открытки, что совпадает с условием задачи. Решение верно.
17
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p79.20 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p79.20?
Краткий ответ: 17.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.