1 класс Урок 27. Сравнение чисел

ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p54.1: Урок 27. Сравнение чисел

Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.

Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Соедини понятия (Условие, Вопрос, Решение, Ответ) с их определениями.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно установить соответствие между этапами решения задачи и их определениями. Давайте разберём каждый этап по порядку.

Шаг 1. Анализ понятия «Условие»

Условие — это часть задачи, в которой даны все необходимые данные: числа, предметы, действия с ними. Именно из условия мы узнаём, что известно и что требуется найти.

Определение: То, что известно или дано в задаче.

Шаг 2. Анализ понятия «Вопрос»

Вопрос — это часть задачи, которая указывает на то, что именно нужно узнать или вычислить. Обычно вопрос начинается со слов «Сколько?», «Какое число?», «На сколько больше?».

Определение: То, что нужно узнать или найти в задаче.

Шаг 3. Анализ понятия «Решение»

Решение — это процесс выполнения математических действий (сложения, вычитания и т.д.), которые помогают ответить на вопрос задачи. Здесь мы записываем примеры.

Определение: Выполнение действий для получения результата.

Шаг 4. Анализ понятия «Ответ»

Ответ — это итоговый результат, полученный после решения задачи. Он полностью отвечает на поставленный вопрос.

Определение: Итог решения задачи.

Итоговая таблица соответствий

ПонятиеОпределение
УсловиеТо, что известно или дано в задаче
ВопросТо, что нужно узнать или найти в задаче
РешениеВыполнение действий для получения результата
ОтветИтог решения задачи
Ответ

а) Условие — То, что известно или дано в задаче

б) Вопрос — То, что нужно узнать или найти в задаче

в) Решение — Выполнение действий для получения результата

г) Ответ — Итог решения задачи

Задание направлено на закрепление структуры текстовой задачи. В первом классе важно различать эти четыре компонента. Соединение линий осуществляется от термина к его смысловому определению.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p54.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p54.1?

Краткий ответ: а) Условие — То, что известно или дано в задаче б) Вопрос — То, что нужно узнать или найти в задаче в) Решение — Выполнение действий для получения результата г) Ответ — Итог решения задачи.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 27. Сравнение чисел.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.