ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p107.7: Вычисления вида 87 + 13
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Роман Жуков, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли: 20+4+4+4, 36-6-6-6, 40+5+5+5, 70+3+3+3, 80-2-2-2, 90-7-7-7.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить цепочки сложения и вычитания. Чтобы не запутаться, будем считать последовательно: сначала первое действие, затем второе, и так далее до конца примера.
Шаг 1. Вычисление первых трёх примеров
Рассмотрим примеры на сложение и вычитание по одному числу несколько раз.
- 20+4+4+4: Сначала прибавляем 4 к 20, получаем 24. Затем ещё раз 4, будет 28. И последний раз 4, итого 32.
- 36-6-6-6: Отнимаем от 36 шесть, остаётся 30. Ещё раз шесть — 24. И снова шесть — 18.
- 40+5+5+5: К 40 добавляем 5, получается 45. Плюс ещё 5 — это 50. И финальные 5 дают результат 55.
Шаг 2. Вычисление последних трёх примеров
Теперь решим оставшиеся примеры аналогичным способом, двигаясь слева направо.
- 70+3+3+3: Начинаем с 70+3=73. Далее 73+3=76. Завершаем вычислением 76+3=79.
- 80-2-2-2: Уменьшаем 80 на 2, получаем 78. Затем 78-2=76. В конце 76-2=74.
- 90-7-7-7: Отнимаем от 90 семь, будет 83. Потом 83-7=76. И наконец, 76-7=69.
Шаг 3. Проверка результатов
Давайте проверим правильность вычислений, используя группировку одинаковых слагаемых или уменьшаемых (умножение и деление как быстрая проверка).
| Пример | Проверка через умножение/деление | Итог |
|---|---|---|
| 20+4+4+4 | 20+(4·3)=20+12=32 | Верно |
| 36-6-6-6 | 36-(6·3)=36-18=18 | Верно |
| 40+5+5+5 | 40+(5·3)=40+15=55 | Верно |
| 70+3+3+3 | 70+(3·3)=70+9=79 | Верно |
| 80-2-2-2 | 80-(2·3)=80-6=74 | Верно |
| 90-7-7-7 | 90-(7·3)=90-21=69 | Верно |
Все результаты совпадают с пошаговым вычислением.
а) 32
б) 18
в) 55
г) 79
д) 74
е) 69
Задание тренирует навык последовательного выполнения действий и понимание связи между многократным сложением/вычитанием и умножением/делением.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p107.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p107.7?
Краткий ответ: 1) 32 2) 18 3) 55 4) 79 5) 74 6) 69.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида 87 + 13.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.