2 класс Метр

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p16.1: Метр

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Илья Морозов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p15.7 p16.2 →

Условие

Найди пропущенные числа: 59- =50; +40=48; 83- =3; 90+ =96; -60=6; 97- =90.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно найти пропущенные числа в равенствах. Мы будем использовать взаимосвязь между компонентами действий: чтобы найти неизвестное уменьшаемое, вычитаемое или слагаемое, нужно выполнить обратное действие.

Шаг 1. Решение первых двух примеров

Рассмотрим первое равенство: 59- =50. Здесь мы вычитаем из 59 какое-то число и получаем 50. Чтобы найти пропущенное вычитаемое, нужно из уменьшаемого (59) вычесть разность (50):

59-50=9

Значит, в квадратике стоит число 9. Проверка: 59-9=50. Верно.

Теперь второе равенство: +40=48. Здесь к неизвестному числу прибавили 40 и получили 48. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы (48) вычесть известное слагаемое (40):

48-40=8

Значит, в квадратике стоит число 8. Проверка: 8+40=48. Верно.

Шаг 2. Решение следующих двух примеров

Третье равенство: 83- =3. Аналогично первому примеру, находим вычитаемое:

83-3=80

Значит, пропущенное число — 80. Проверка: 83-80=3. Верно.

Четвёртое равенство: 90+ =96. Находим неизвестное слагаемое:

96-90=6

Значит, пропущенное число — 6. Проверка: 90+6=96. Верно.

Шаг 3. Решение последних двух примеров

Пятое равенство: -60=6. Здесь от неизвестного числа отняли 60 и получили 6. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности (6) прибавить вычитаемое (60):

6+60=66

Значит, пропущенное число — 66. Проверка: 66-60=6. Верно.

Шестое равенство: 97- =90. Снова находим вычитаемое:

97-90=7

Значит, пропущенное число — 7. Проверка: 97-7=90. Верно.

Ответ

а) 9

б) 8

в) 80

г) 6

д) 66

е) 7

Задача на нахождение неизвестных компонентов арифметических действий (сложение и вычитание). Все примеры решены последовательно с проверкой.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p16.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p16.1?

Краткий ответ: а) 9 б) 8 в) 80 г) 6 д) 66 е) 7.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Метр.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.