2 класс Числовые выражения

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p41.4: Числовые выражения

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Надежда Фомина, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

В мастерской было на ремонте 6 машин. Через день поставили на ремонт ещё 3 машины, а 2 машины вернули после ремонта. Сколько машин стало в мастерской?

а) Выбрать подходящее выражение из списка (6-3+2, 6+3+2, 6+3-2, 6-3-2) и решить задачу.

б) Изменить условие задачи так, чтобы для решения подходили другие выражения из списка, и решить новые задачи.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задачи

Шаг 1. Анализ условия и выбор выражения для пункта 1)

В мастерской изначально было 6 машин . Затем на ремонт поставили ещё 3 машины (это увеличение количества, значит, нужно прибавить). После этого 2 машины вернули после ремонта (они ушли из мастерской, значит, количество уменьшилось, нужно вычесть).

Составим числовое выражение по порядку действий:

6+3-2

Из предложенного списка (6-3+2, 6+3+2, 6+3-2, 6-3-2) подходит именно это выражение.

Вычислим значение:

6+3=9 9-2=7

Ответ к пункту 1): В мастерской стало 7 машин .

Шаг 2. Изменение условия для других выражений (пункт 2)

Нам нужно придумать новые условия задач так, чтобы подходили оставшиеся три выражения: 6-3+2, 6+3+2 и 6-3-2. Исходное число машин — 6.

а) Для выражения 6-3+2

Новое условие: В мастерской было 6 машин. Сначала 3 машины забрали после ремонта (уменьшение), а потом поставили на ремонт ещё 2 машины (увеличение). Сколько машин стало в мастерской?

Решение:

6-3=3 3+2=5

Ответ: 5 машин.

б) Для выражения 6+3+2

Новое условие: В мастерской было 6 машин. Утром поставили на ремонт 3 машины , а днём привезли ещё 2 машины на ремонт. Сколько всего машин стало в мастерской?

Решение:

6+3=9 9+2=11

Ответ: 11 машин.

в) Для выражения 6-3-2

Новое условие: В мастерской было 6 машин. Сначала 3 машины отремонтировали и отдали владельцам, а затем ещё 2 машины забирали после ремонта. Сколько машин осталось в мастерской?

Решение:

6-3=3 3-2=1

Ответ: 1 машина.

Ответ

а) Выражение: 6+3-2. Ответ: 7 машин.

б) а) Для 6-3+2: Было 6, забрали 3, поставили 2. Ответ: 5 машин. б) Для 6+3+2: Было 6, поставили 3, поставили ещё 2. Ответ: 11 машин. в) Для 6-3-2: Было 6, забрали 3, забрали ещё 2. Ответ: 1 машина.

Задача направлена на понимание смысла действий сложения и вычитания в контексте изменения количества предметов. В пункте 1 важно правильно интерпретировать фразы 'поставили на ремонт' (+) и 'вернули после ремонта' (-). В пункте 2 требуется творческое изменение сюжета, сохраняя исходные числа (6, 3, 2), но меняя порядок или смысл операций.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p41.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p41.4?

Краткий ответ: 1) Выражение: 6+3-2. Ответ: 7 машин. 2) а) Для 6-3+2: Было 6, забрали 3, поставили 2. Ответ: 5 машин. б) Для 6+3+2: Было 6, поставили 3, поставили ещё 2. Ответ: 11 машин. в) Для 6-3-2: Было 6, забрали 3, забрали ещё 2. Ответ: 1 машина.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Числовые выражения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.