ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p40.6: Порядок выполнения действий. Скобки
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Ольга Кузнецова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Митя измерял путь от дома до школы: от дома до угла переулка получилось 20 м, а по улице — ещё 50 м. Сколько всего метров проходит Митя? Сделай схему и реши.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ условия и построение схемы
Митя проходит путь от дома до школы, который состоит из двух частей:
- От дома до угла переулка — 20 м;
- По улице (от угла до школы) — ещё 50 м.
Чтобы найти весь путь , нужно сложить длину первой части и длину второй части. Изобразим это схемой:
На схеме видно, что весь путь — это сумма отрезков 20 м и 50 м.
Шаг 2. Вычисление
Составим выражение для нахождения общего расстояния:
20+50=70Единица измерения — метры (м).
Так как в условии нет скобок и других действий, кроме сложения, порядок выполнения действий здесь однозначен: мы просто складываем два числа.
Шаг 3. Проверка ответа
Проверим результат обратным действием или прикидкой:
- Если вычесть из всего пути одну часть, должна получиться другая часть.
- 70-20=50 (м) — совпадает с длиной по улице.
- 70-50=20 (м) — совпадает с длиной до угла.
Ответ верный.
70 м
Задача на простое сложение. Схема помогает визуализировать путь как сумму двух отрезков.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p40.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p40.6?
Краткий ответ: 70 м.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Порядок выполнения действий. Скобки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.