ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p39.3: Порядок выполнения действий. Скобки
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Запиши и вычисли: 1) К числу 6 прибавить разность чисел 14 и 5. 2) Из числа 18 вычесть сумму чисел 2 и 6.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно составить математические выражения по текстовому описанию и вычислить их значения. Главное правило здесь — внимательно читать, что именно прибавляется или вычитается: целое число, сумма или разность. Если в тексте есть слова «сумма» или «разность», то эти действия выполняются первыми, поэтому мы берём их в скобки.
Шаг 1. Решение пункта 1
Условие гласит: «К числу 6 прибавить разность чисел 14 и 5» .
Сначала определим структуру записи. Нам нужно к 6 прибавить результат другого действия (вычитания). Чтобы вычитание выполнилось первым, его необходимо заключить в скобки.
Запишем выражение:
6+(14-5)Выполним вычисления по порядку действий:
- Действие в скобках: 14-5=9.
- Прибавление: 6+9=15.
Ответ для первого пункта: 15.
Шаг 2. Решение пункта 2
Условие гласит: «Из числа 18 вычесть сумму чисел 2 и 6» .
Здесь мы должны из 18 вычесть не просто число, а результат сложения двух других чисел. Значит, сложение нужно выполнить первым, используя скобки.
Запишем выражение:
18-(2+6)Выполним вычисления по порядку действий:
- Действие в скобках: 2+6=8.
- Вычитание: 18-8=10.
Ответ для второго пункта: 10.
Шаг 3. Проверка и итог
Давайте проверим логику. В первом случае мы искали сумму числа 6 и разности 14-5. Разность равна 9, сумма 6+9 равна 15. Всё верно.
Во втором случае мы искали разность числа 18 и суммы 2+6. Сумма равна 8, разность 18-8 равна 10. Всё верно.
Итак, правильные записи и результаты:
- 6+(14-5)=15
- 18-(2+6)=10
а) 6+(14-5)=15
б) 18-(2+6)=10
Важно подчеркнуть роль скобок при составлении выражений по тексту. Слова 'разность' и 'сумма' указывают на то, что соответствующие действия являются вторичными операндами для основного действия (прибавления или вычитания), поэтому они требуют приоритета выполнения через скобки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p39.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p39.3?
Краткий ответ: 1) 6 + (14 - 5) = 15 2) 18 - (2 + 6) = 10.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Порядок выполнения действий. Скобки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.