ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p39.2: Порядок выполнения действий. Скобки
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Спиши выражения, расставляя скобки так, чтобы равенства стали верными: 4-1+2=1; 6-3-2=5; 8-5+1=2; 10-4+5=1.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно расставить скобки в выражениях так, чтобы равенства стали верными. Вспомним правило: действия в скобках выполняются первыми. Если мы поставим скобки вокруг части выражения, то сначала вычислим значение внутри них, а затем выполним оставшиеся действия.
Шаг 1. Разбор первого выражения
Дано: 4-1+2=1.
Если выполнить действия по порядку (слева направо): 4-1=3, затем 3+2=5. Результат 5 не равен 1.
Попробуем поставить скобки вокруг последних двух чисел: 4-(1+2).
Вычисляем: сначала в скобках 1+2=3, затем 4-3=1. Равенство верно.
Ответ: 4-(1+2)=1
Шаг 2. Разбор второго выражения
Дано: 6-3-2=5.
Если выполнить действия по порядку: 6-3=3, затем 3-2=1. Результат 1 не равен 5.
Нам нужно увеличить результат. Попробуем поставить скобки вокруг последних двух чисел: 6-(3-2).
Вычисляем: сначала в скобках 3-2=1, затем 6-1=5. Равенство верно.
Ответ: 6-(3-2)=5
Шаг 3. Разбор третьего выражения
Дано: 8-5+1=2.
Если выполнить действия по порядку: 8-5=3, затем 3+1=4. Результат 4 не равен 2.
Попробуем поставить скобки вокруг первых двух чисел: (8-5)+1. Это даст тот же результат 4, так как порядок действий не изменится для сложения и вычитания без приоритета умножения/деления.
Попробуем другой вариант: 8-(5+1).
Вычисляем: сначала в скобках 5+1=6, затем 8-6=2. Равенство верно.
Ответ: 8-(5+1)=2
Шаг 4. Разбор четвёртого выражения
Дано: 10-4+5=1.
Если выполнить действия по порядку: 10-4=6, затем 6+5=11. Результат 11 не равен 1.
Нам нужно сильно уменьшить результат. Попробуем поставить скобки вокруг последних двух чисел: 10-(4+5).
Вычисляем: сначала в скобках 4+5=9, затем 10-9=1. Равенство верно.
Ответ: 10-(4+5)=1
а) 4-(1+2)=1
б) 6-(3-2)=5
в) 8-(5+1)=2
г) 10-(4+5)=1
Задача на понимание порядка выполнения действий со скобками. Для каждого примера проверяется стандартный порядок слева направо, если он не подходит, подбирается расположение скобок, меняющее последовательность вычислений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p39.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p39.2?
Краткий ответ: 1) 4 - (1 + 2) = 1 2) 6 - (3 - 2) = 5 3) 8 - (5 + 1) = 2 4) 10 - (4 + 5) = 1.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Порядок выполнения действий. Скобки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.