ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p52.3: Столбчатые диаграммы
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ваня начертил три отрезка. Первый длиной 7 см, второй на 2 см короче первого, а третий на 4 см длиннее второго. На сколько сантиметров третий отрезок длиннее первого? Сначала решить задачу без чертежа, затем проверить себя, выполнив чертёж.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. План решения
Чтобы узнать, на сколько сантиметров третий отрезок длиннее первого, нужно сначала найти длины всех трёх отрезков.
- Длина первого отрезка известна: 7 см.
- Второй отрезок короче первого на 2 см, значит, его длину найдём вычитанием.
- Третий отрезок длиннее второго на 4 см, значит, его длину найдём сложением.
- Разницу между третьим и первым отрезками найдём вычитанием длины первого из длины третьего.
Шаг 2. Вычисления без чертежа
1) Найдём длину второго отрезка.
Он на 2 см короче первого (7 см):
7-2=5(см)Длина второго отрезка равна 5 см.
2) Найдём длину третьего отрезка.
Он на 4 см длиннее второго (5 см):
5+4=9(см)Длина третьего отрезка равна 9 см.
3) Узнаем, на сколько третий отрезок длиннее первого.
Вычтем длину первого отрезка из длины третьего:
9-7=2(см)Шаг 3. Проверка с помощью чертежа
Построим отрезки в масштабе 1 см к 1 клетке, чтобы визуально убедиться в результате.
На чертеже видно, что если отложить первый отрезок (7 см), а затем третий (9 см), то третий выступает за границы первого ровно на 2 см. Это подтверждает наше вычисление.
2 см
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p52.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p52.3?
Краткий ответ: 2 см.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Столбчатые диаграммы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.