ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p88.4: Проверка сложения
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Анна Соколова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выполни действия и объясни, как получено во втором равенстве каждого столбика из первого. Столбики: 12-5=7 и 12-7=5; 38-8 и 38-30; 27-20 и 27-7; 56-30 и 56-20.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы работаем с вычитанием и проверяем взаимосвязь между компонентами действия. Наша цель — выполнить вычисления и объяснить, как второе равенство в каждом столбике связано с первым.
Шаг 1. Первый столбик: 12-5=7 и 12-7=5
Выполним действия:
- 12-5=7
- 12-7=5
Объяснение: В первом равенстве из числа 12 вычли 5, получили разность 7. Во втором равенстве из того же уменьшаемого 12 вычли найденную разность 7, и результатом стало исходное вычитаемое 5. Это свойство проверки вычитания: если из уменьшаемого вычесть разность, то получится вычитаемое.
Шаг 2. Второй столбик: 38-8 и 38-30
Выполним действия:
- 38-8=30
- 38-30=8
Объяснение: Здесь аналогичная ситуация. Из числа 38 вычли единицы (8), получили 30. Затем из 38 вычли полученный результат (30), и осталось исходное вычитаемое (8). Числа 8 и 30 являются частями числа 38.
Шаг 3. Третий столбик: 27-20 и 27-7
Выполним действия:
- 27-20=7
- 27-7=20
Объяснение: Из числа 27 вычли десятки (20), получили 7. Во втором примере из 27 вычли разность первого примера (7), и получилось вычитаемое первого примера (20).
Шаг 4. Четвёртый столбик: 56-30 и 56-20
Выполним действия:
- 56-30=26
- 56-20=36
Объяснение: Этот столбик отличается от предыдущих тем, что здесь нет прямой связи «уменьшаемое минус разность равно вычитаемое» для проверки одного и того же примера. Однако можно заметить закономерность: если вычитать меньшее число (20), то результат будет больше (36), чем если вычитать большее число (30), результат меньше (26). Разница между вычитаемыми равна 10 (30-20=10), и разница между результатами тоже равна 10 (36-26=10).
а) 12-5=7, 12-7=5. Второе равенство получено вычитанием разности из уменьшаемого.
б) 38-8=30, 38-30=8. Аналогично первому случаю.
в) 27-20=7, 27-7=20. Аналогично первому случаю.
г) 56-30=26, 56-20=36. При уменьшении вычитаемого на 10 разность увеличивается на 10.
В первых трёх столбиках демонстрируется проверка вычитания (свойство: Уменьшаемое - Разность = Вычитаемое). В четвёртом столбике связь не является проверкой одного примера, а показывает зависимость разности от изменения вычитаемого.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p88.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p88.4?
Краткий ответ: 1) 12-5=7, 12-7=5. Второе равенство получено вычитанием разности из уменьшаемого. 2) 38-8=30, 38-30=8. Аналогично первому случаю. 3) 27-20=7, 27-7=20. Аналогично первому случаю. 4) 56-30=26, 56-20=36. При уменьшении вычитаемого на 10 разность увеличивается на 10.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверка сложения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.