ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p98.1: Вычисления вида 57 – 26
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На аэродроме было 8 самолётов Ил-86 и 9 самолётов Ту-134. Прилетели ещё 3 самолёта. Сколько самолётов стало на аэродроме?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай разберём эту задачу по шагам. Нам нужно узнать общее количество самолётов на аэродроме после того, как прилетели новые.
Шаг 1. Найдём, сколько самолётов было изначально
В условии сказано, что на аэродроме находились два типа самолётов: Ил-86 и Ту-134. Чтобы узнать их общее количество до прилёта новых машин, сложим эти числа.
Было 8 самолётов Ил-86 и 9 самолётов Ту-134.
8+9=17Изначально на аэродроме было 17 самолётов.
Шаг 2. Учтём прилетевшие самолёты
К имеющимся 17 самолётам прилетело ещё 3. Значит, к первому результату нужно прибавить число прилетевших самолётов.
17+3=20Теперь на аэродроме стало 20 самолётов.
Шаг 3. Проверка решения другим способом
Можно сначала сложить все прилетевшие и имеющиеся самолёты в одном выражении:
8+9+3Вычислим по порядку:
- 8+9=17
- 17+3=20
Результат совпадает с предыдущим вычислением. Ответ верный.
20
Задача решается действием сложения. Сначала суммируем исходные группы объектов, затем добавляем новое поступление.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p98.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p98.1?
Краткий ответ: 20.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида 57 – 26.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.