ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p26.7: Умножение
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Ольга Кузнецова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Реши столбиком и выполни проверку: вычитание 54-19; сложение 16+49; сложение 27+38; вычитание 43-17.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить четыре арифметических действия столбиком и проверить правильность вычислений. Проверка сложения выполняется вычитанием (сумма минус одно из слагаемых равно другому слагаемому), а проверка вычитания — сложением (разность плюс вычитаемое равно уменьшаемому).
Шаг 1. Вычитание 54-19
Запишем пример в столбик:
| r-54 |
| --19 |
| hline-35 |
Вычисление:
- Единицы: 4 меньше 9, занимаем 1 десяток. Получаем 14-9=5. Записываем 5 под единицами.
- Десятки: было 5, заняли 1, осталось 4. 4-1=3. Записываем 3 под десятками.
Результат: 35.
Проверка: Сложим разность и вычитаемое: 35+19.
| r+35 |
| ++19 |
| hline+54 |
5+9=14 (пишем 4, помним 1), 3+1+1=5. Получили 54, что совпадает с уменьшаемым. Ответ верен.
Шаг 2. Сложение 16+49
Запишем пример в столбик:
| r+16 |
| ++49 |
| hline+65 |
Вычисление:
- Единицы: 6+9=15. Записываем 5 под единицами, 1 десяток запоминаем.
- Десятки: 1+4=5, прибавляем запомненный 1: 5+1=6. Записываем 6 под десятками.
Результат: 65.
Проверка: Из суммы вычтем первое слагаемое: 65-16.
| r-65 |
| --16 |
| hline-49 |
5 меньше 6, занимаем 1 десяток: 15-6=9. Десятки: 6 стало 5, 5-1=4. Получили 49, что совпадает со вторым слагаемым. Ответ верен.
Шаг 3. Сложение 27+38
Запишем пример в столбик:
| r+27 |
| ++38 |
| hline+65 |
Вычисление:
- Единицы: 7+8=15. Записываем 5 под единицами, 1 десяток запоминаем.
- Десятки: 2+3=5, прибавляем запомненный 1: 5+1=6. Записываем 6 под десятками.
Результат: 65.
Проверка: Из суммы вычтем второе слагаемое: 65-38.
| r-65 |
| --38 |
| hline-27 |
5 меньше 8, занимаем 1 десяток: 15-8=7. Десятки: 6 стало 5, 5-3=2. Получили 27, что совпадает с первым слагаемым. Ответ верен.
Шаг 4. Вычитание 43-17
Запишем пример в столбик:
| r-43 |
| --17 |
| hline-26 |
Вычисление:
- Единицы: 3 меньше 7, занимаем 1 десяток. Получаем 13-7=6. Записываем 6 под единицами.
- Десятки: было 4, заняли 1, осталось 3. 3-1=2. Записываем 2 под десятками.
Результат: 26.
Проверка: Сложим разность и вычитаемое: 26+17.
| r+26 |
| ++17 |
| hline+43 |
6+7=13 (пишем 3, помним 1), 2+1+1=4. Получили 43, что совпадает с уменьшаемым. Ответ верен.
а) 54-19=35
б) 16+49=65
в) 27+38=65
г) 43-17=26
Все примеры выполнены с переходом через разряд. Проверки подтверждают правильность вычислений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p26.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p26.7?
Краткий ответ: а) 54 - 19 = 35 б) 16 + 49 = 65 в) 27 + 38 = 65 г) 43 - 17 = 26.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.