ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p30.2: Название чисел при умножении
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить значения выражений (поставить знак <, > или =): 8+8+8 и 8·2; 6+6+6+6+6 и 6·5; 4·5 и 4+4+4+4; 1·3 и 1+1+1+1.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно сравнить значения двух выражений. Для этого сначала вычислим значение каждого выражения отдельно, а затем поставим между ними нужный знак: < (меньше), > (больше) или = (равно).
Шаг 1. Сравнение 8+8+8 и 8·2
Вычислим первое выражение — сумму трёх восьмёрок:
8+8+8=16+8=24Вычислим второе выражение — произведение восьми на два:
8·2=16Сравниваем полученные результаты: 24 больше 16. Значит, ставим знак >.
Ответ: 8+8+8>8·2
Шаг 2. Сравнение 6+6+6+6+6 и 6·5
Вычислим первое выражение — сумму пяти шестёрок:
6+6+6+6+6=30Вычислим второе выражение — произведение шести на пять:
6·5=30Сравниваем полученные результаты: 30 равно 30. Значит, ставим знак =.
Ответ: 6+6+6+6+6=6·5
Шаг 3. Сравнение 4·5 и 4+4+4+4
Вычислим первое выражение — произведение четырёх на пять:
4·5=20Вычислим второе выражение — сумму четырёх четвёрок:
4+4+4+4=16Сравниваем полученные результаты: 20 больше 16. Значит, ставим знак >.
Ответ: 4·5>4+4+4+4
Шаг 4. Сравнение 1·3 и 1+1+1+1
Вычислим первое выражение — произведение единицы на три:
1·3=3Вычислим второе выражение — сумму четырёх единиц:
1+1+1+1=4Сравниваем полученные результаты: 3 меньше 4. Значит, ставим знак <.
Ответ: 1·3<1+1+1+1
а) 8+8+8>8·2
б) 6+6+6+6+6=6·5
в) 4·5>4+4+4+4
г) 1·3<1+1+1+1
Решение построено на прямом вычислении значений выражений. Важно обратить внимание ученика на то, что умножение — это сложение одинаковых слагаемых. Например, во втором пункте сумма пяти шестёрок равна произведению шести на пять, поэтому знаки равны. В остальных пунктах количество слагаемых в сумме не совпадает со вторым множителем в произведении, что приводит к неравенству.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p30.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p30.2?
Краткий ответ: а) 8+8+8 > 8 · 2 б) 6+6+6+6+6 = 6 · 5 в) 4 · 5 > 4+4+4+4 г) 1 · 3 < 1+1+1+1.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Название чисел при умножении.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.