ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p45.39: неравенства
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Роман Жуков, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Поставь знак >, < или = так, чтобы равенства или неравенства стали верными: 43+57bigcirc57+43; 64-16bigcirc64-19; 40-38bigcirc40-25; 40+38bigcirc40+25.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно сравнить значения выражений и поставить правильный знак: > (больше), < (меньше) или = (равно). Мы будем вычислять каждую часть отдельно или использовать свойства действий, чтобы не считать всё вручную.
Шаг 1. Сравнение суммы чисел
Рассмотрим первое неравенство: 43+57bigcirc57+43.
Здесь мы видим два слагаемых: 43 и 57. В левой части они стоят в одном порядке, а в правой — в другом. По переместительному закону сложения , от перестановки мест слагаемых сумма не меняется.
Давайте проверим вычислением:
- Левая часть: 43+57=100.
- Правая часть: 57+43=100.
Так как 100=100, то ставим знак равенства.
Ответ: 43+57=57+43.
Шаг 2. Сравнение разностей с одинаковым уменьшаемым
Теперь посмотрим на второе выражение: 64-16bigcirc64-19.
У нас одинаковое число, из которого вычитаем (64), но разные вычитаемые (16 и 19).
Свойство вычитания гласит: если из одного и того же числа вычесть меньшее число, результат будет больше. И наоборот, если вычесть большее число, остаток станет меньше.
Сравним вычитаемые: 16<19.
Значит, 64-16 будет больше, чем 64-19.
Проверим вычислением для уверенности:
- Левая часть: 64-16=48.
- Правая часть: 64-19=45.
Так как 48>45, то ставим знак «больше».
Ответ: 64-16>64-19.
Шаг 3. Сравнение разности и суммы
Рассмотрим третье выражение: 40-38bigcirc40-25.
Опять у нас одинаковый уменьшаемый (40), но разные вычитаемые (38 и 25).
Сравниваем вычитаемые: 38>25.
Если из одного числа вычесть большое число (38), останется маленький остаток. Если вычесть меньшее число (25), остаток будет больше.
Вычислим:
- Левая часть: 40-38=2.
- Правая часть: 40-25=15.
Так как 2<15, то ставим знак «меньше».
Ответ: 40-38<40-25.
Шаг 4. Сравнение сумм с одинаковым первым слагаемым
Последнее выражение: 40+38bigcirc40+25.
Здесь мы складываем. Первое слагаемое одинаковое (40), а вторые разные (38 и 25).
Свойство сложения: к одному и тому же числу прибавить большее число — получится большая сумма. Прибавить меньшее число — получится меньшая сумма.
Сравниваем вторые слагаемые: 38>25.
Значит, сумма слева будет больше суммы справа.
Проверка вычислением:
- Левая часть: 40+38=78.
- Правая часть: 40+25=65.
Так как 78>65, то ставим знак «больше».
Ответ: 40+38>40+25.
а) 43+57=57+43
б) 64-16>64-19
в) 40-3840+25
Использованы свойства арифметических действий (переместительный закон, зависимость результата от величины второго компонента) и прямое вычисление для проверки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p45.39 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p45.39?
Краткий ответ: а) 43 + 57 = 57 + 43 б) 64 - 16 > 64 - 19 в) 40 - 38 40 + 25.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Странички для любознательных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.