2 класс ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ. ТЕКСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. Вариант 1

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p54.6

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Роман Жуков, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p54.5 p55.1 →

Условие

Периметр треугольника 20 см. Длины двух его сторон 7 см и 8 см. Найди длину третьей стороны.

Треугольник

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задачи

В этой задаче нам нужно найти длину неизвестной стороны треугольника. Мы знаем общий периметр и длины двух других сторон. Вспомним, что периметр — это сумма длин всех сторон фигуры.

Шаг 1. Запишем формулу периметра треугольника

Периметр треугольника (P) равен сумме длин его трёх сторон. Обозначим стороны как a, b и c. Тогда:

P=a+b+c

Из условия задачи мы знаем:

P=20 см;
a=7 см;
b=8 см;
c — неизвестная сторона, которую нужно найти.

Шаг 2. Найдём сумму известных сторон

Сложим длины двух известных сторон, чтобы узнать, какую часть периметра они занимают:

a+b=7+8=15 см

Шаг 3. Вычислим длину третьей стороны

Чтобы найти третью сторону c, нужно из всего периметра вычесть сумму двух известных сторон:

c=P-(a+b) c=20-15=5 см

Шаг 4. Проверка решения

Сложим все три найденные стороны и убедимся, что их сумма равна заданному периметру:

7+8+5=20 см

Так как 20=20, решение верно.

Ответ

5 см

Задача на нахождение неизвестного слагаемого в сумме. Периметр делится на три части: две известны, одна ищется вычитанием.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p54.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p54.6?

Краткий ответ: 5 см.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ. ТЕКСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. Вариант 1.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.