ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p71.9: Деление на 3
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Екатерина Новикова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Чётным или нечётным числом будет сумма чётного и нечётного чисел? Запиши пример, который подтвердит твой ответ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ условия и план решения
Нам нужно определить, каким по чётности будет результат сложения двух чисел: одного чётного и одного нечётного .
Вспомним определения:
- Чётное число — это число, которое делится на 2 без остатка (например, 2,4,6,8,10).
- Нечётное число — это число, которое при делении на 2 даёт остаток 1 (например, 1,3,5,7,9).
План действий: 1. Выбрать конкретные примеры чётного и нечётного чисел. 2. Сложить их. 3. Проверить, делится ли сумма на 2.
Шаг 2. Подбор примера и вычисление
Возьмём для примера чётное число 4 и нечётное число 5.
Выполним сложение:
4+5=9Теперь проверим, является ли полученная сумма (9) чётной или нечётной. Для этого разделим её на 2:
9:2=4(остаток 1)Так как при делении на 2 остался остаток, число 9 является нечётным .
Попробуем другой пример, чтобы убедиться в закономерности. Возьмём чётное число 10 и нечётное число 3.
10+3=13Проверим число 13:
13:2=6(остаток 1)Число 13 также является нечётным .
Шаг 3. Вывод и проверка
Мы видим, что во всех случаях сумма чётного и нечётного числа оказывается нечётной.
Логическое обоснование: Чётное число можно представить как пару предметов (или несколько пар), а нечётное — как несколько пар плюс один «лишний» предмет. Когда мы складываем их вместе, все пары остаются парами, но тот самый «лишний» предмет ни с кем не образует новую пару. Поэтому итоговое количество предметов всегда будет нечётным.
Ответ: Сумма чётного и нечётного чисел будет нечётным числом.
Пример, подтверждающий ответ: 4+5=9 (где 9 — нечётное число).
Сумма чётного и нечётного чисел будет нечётным числом.
Пример: 4+5=9.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p71.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p71.9?
Краткий ответ: Сумма чётного и нечётного чисел будет нечётным числом. Пример: 4 + 5 = 9.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление на 3.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.