2 класс Умножение и деление с числом 9

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p92.1: Умножение и деление с числом 9

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Илья Морозов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Вычисли значения выражений: 6·9, 45:5, 2·9:6, (32-4):7, 7·9, 36:9, 4·6:8, (15+30):9, 9·4, 54:9, 81:9·4, 9·3+13, 9·8, 63:9, 27:9·6, 72:9·6, 8·8, 48:6, 42:6·5, (24+6):5.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение выражений с числом 9 и другими числами

В этом задании нам нужно вычислить значения двадцати математических выражений. Большинство из них связано с таблицей умножения на 9 или делением на 9. Также встречаются смешанные примеры, где нужно соблюдать порядок действий: сначала действия в скобках, затем умножение и деление слева направо.

Шаг 1. Выражения с умножением и делением на 9 (первый столбец)

Начнём с простых примеров на прямое умножение и деление числа 9.

  • 6·9=54 (шесть раз по девять).
  • 45:5=9 (в числе 45 содержится пять девяток, значит, частное равно 9).
  • 2·9:6. Сначала умножаем: 2·9=18. Затем делим: 18:6=3.
  • (32-4):7. Сначала действие в скобках: 32-4=28. Затем делим: 28:7=4.
Шаг 2. Продолжение первого блока примеров

Вычислим следующие четыре выражения, используя знание таблицы умножения.

  • 7·9=63 (семь раз по девять).
  • 36:9=4 (четыре раза по девять дают тридцать шесть).
  • 4·6:8. Умножаем: 4·6=24. Делим: 24:8=3.
  • (15+30):9. Складываем в скобках: 15+30=45. Делим: 45:9=5.
Шаг 3. Второй блок примеров (умножение и деление на 9)

Здесь также работаем с числом 9, но добавляется сложение и более длинные цепочки действий.

  • 9·4=36 (девять раз по четыре).
  • 54:9=6 (шесть раз по девять дают пятьдесят четыре).
  • 81:9·4. Делим: 81:9=9. Умножаем: 9·4=36.
  • 9·3+13. Умножаем: 9·3=27. Прибавляем: 27+13=40.
Шаг 4. Третий блок примеров

Продолжаем вычисления, обращая внимание на порядок действий.

  • 9·8=72 (восемь раз по девять).
  • 63:9=7 (семь раз по девять дают шестьдесят три).
  • 27:9·6. Делим: 27:9=3. Умножаем: 3·6=18.
  • 72:9·6. Делим: 72:9=8. Умножаем: 8·6=48.
Шаг 5. Четвёртый блок примеров (без числа 9)

Последние четыре выражения не содержат числа 9 в качестве множителя или делителя, но требуют внимательного счёта.

  • 8·8=64 (квадрат числа восемь).
  • 48:6=8 (восемь раз по шесть дают сорок восемь).
  • 42:6·5. Делим: 42:6=7. Умножаем: 7·5=35.
  • (24+6):5. Складываем в скобках: 24+6=30. Делим: 30:5=6.

Итоговый ответ

ВыражениеОтвет
6·954
45:59
2·9:63
(32-4):74
7·963
36:94
4·6:83
(15+30):95
9·436
54:96
81:9·436
9·3+1340
9·872
63:97
27:9·618
72:9·648
8·864
48:68
42:6·535
(24+6):56
Ответ

а) 54

б) 9

в) 3

г) 4

д) 63

е) 4

ж) 3

з) 5

и) 36 й) 6

к) 36

л) 40

м) 72

н) 7

о) 18

п) 48

р) 64

с) 8

т) 35

у) 6

Все вычисления выполнены строго по порядку действий. В смешанных примерах (например, 2·9:6) операции выполняются слева направо. В примерах со скобками сначала выполняется действие внутри скобок.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p92.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p92.1?

Краткий ответ: а) 54 б) 9 в) 3 г) 4 д) 63 е) 4 ж) 3 з) 5 и) 36 й) 6 к) 36 л) 40 м) 72 н) 7 о) 18 п) 48 р) 64 с) 8 т) 35 у) 6.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 9.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.