ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p93.1: Умножение и деление с числом 9
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Кирилл Панов, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли произведения: 2·2; 3·2, 3·3; 4·2, 4·3, 4·4; 5·2, 5·3, 5·4, 5·5; 6·2, 6·3, 6·4, 6·5, 6·6; 7·2, 7·3, 7·4, 7·5, 7·6, 7·7; 8·2, 8·3, 8·4, 8·5, 8·6, 8·7, 8·8; 9·2, 9·3, 9·4, 9·5, 9·6, 9·7, 9·8, 9·9.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно вычислить все произведения из таблицы умножения для чисел от 2 до 9. Мы будем решать их построчно, чтобы не запутаться и проверить каждый результат.
Шаг 1. Умножение на 2
Начнём с первой строки, где второй множитель равен 2. Умножить число на 2 — это значит сложить это число с самим собой.
- 2·2=4
- 3·2=6
- 4·2=8
- 5·2=10
- 6·2=12
- 7·2=14
- 8·2=16
- 9·2=18
Шаг 2. Умножение на 3
Теперь вычислим произведения, где второй множитель равен 3. Это значит взять первое число три раза.
- 3·3=9
- 4·3=12
- 5·3=15
- 6·3=18
- 7·3=21
- 8·3=24
- 9·3=27
Шаг 3. Умножение на 4
Вычислим произведения с множителем 4. Можно использовать знание таблицы умножения на 2: удвоим результат умножения на 2.
- 4·4=16
- 5·4=20
- 6·4=24
- 7·4=28
- 8·4=32
- 9·4=36
Шаг 4. Умножение на 5
При умножении на 5 результат всегда заканчивается на 0 или 5. Вычислим эти примеры:
- 5·5=25
- 6·5=30
- 7·5=35
- 8·5=40
- 9·5=45
Шаг 5. Умножение на 6
Продолжаем таблицу умножения. Для числа 6 запоминаем следующие результаты:
- 6·6=36
- 7·6=42
- 8·6=48
- 9·6=54
Шаг 6. Умножение на 7
Вычислим оставшиеся произведения с множителем 7:
- 7·7=49
- 8·7=56
- 9·7=63
Шаг 7. Умножение на 8 и 9
Завершим таблицу умножения примерами на 8 и 9.
- 8·8=64
- 9·8=72
- 9·9=81
Итоговая таблица ответов
| Множитель 1 | Множитель 2 | Произведение |
|---|---|---|
| 2 | 2 | 4 |
| 3 | 2 | 6 |
| 3 | 3 | 9 |
| 4 | 2 | 8 |
| 4 | 3 | 12 |
| 4 | 4 | 16 |
| 5 | 2 | 10 |
| 5 | 3 | 15 |
| 5 | 4 | 20 |
| 5 | 5 | 25 |
| 6 | 2 | 12 |
| 6 | 3 | 18 |
| 6 | 4 | 24 |
| 6 | 5 | 30 |
| 6 | 6 | 36 |
| 7 | 2 | 14 |
| 7 | 3 | 21 |
| 7 | 4 | 28 |
| 7 | 5 | 35 |
| 7 | 6 | 42 |
| 7 | 7 | 49 |
| 8 | 2 | 16 |
| 8 | 3 | 24 |
| 8 | 4 | 32 |
| 8 | 5 | 40 |
| 8 | 6 | 48 |
| 8 | 7 | 56 |
| 8 | 8 | 64 |
| 9 | 2 | 18 |
| 9 | 3 | 27 |
| 9 | 4 | 36 |
| 9 | 5 | 45 |
| 9 | 6 | 54 |
| 9 | 7 | 63 |
| 9 | 8 | 72 |
| 9 | 9 | 81 |
2·2=4; 3·2=6; 3·3=9; 4·2=8; 4·3=12; 4·4=16; 5·2=10; 5·3=15; 5·4=20; 5·5=25; 6·2=12; 6·3=18; 6·4=24; 6·5=30; 6·6=36; 7·2=14; 7·3=21; 7·4=28; 7·5=35; 7·6=42; 7·7=49; 8·2=16; 8·3=24; 8·4=32; 8·5=40; 8·6=48; 8·7=56; 8·8=64; 9·2=18; 9·3=27; 9·4=36; 9·5=45; 9·6=54; 9·7=63; 9·8=72; 9·9=81
Решение построено по группам (по второму множителю) для удобства проверки и запоминания. Все вычисления соответствуют стандартной таблице умножения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p93.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p93.1?
Краткий ответ: 2·2=4; 3·2=6; 3·3=9; 4·2=8; 4·3=12; 4·4=16; 5·2=10; 5·3=15; 5·4=20; 5·5=25; 6·2=12; 6·3=18; 6·4=24; 6·5=30; 6·6=36; 7·2=14; 7·3=21; 7·4=28; 7·5=35; 7·6=42; 7·7=49; 8·2=16; 8·3=24; 8·4=32; 8·5=40; 8·6=48; 8·7=56; 8·8=64; 9·2=18; 9·3=27; 9·4=36; 9·5=45; 9·6=54; 9·7=63; 9·8=72; 9·9=81.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 9.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.