2 класс Умножение и деление с числом 9

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p93.3: Умножение и деление с числом 9

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Никита Ершов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p93.2 p93.5 →

Условие

Вычисли значения выражений: 27:9; 3·8:6; 21:3+0·6; 38+59; 56:7; 2·9:3; 27:3+1·6; 42-17.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение выражений

В этом задании нам нужно вычислить значения восьми математических выражений. Некоторые из них содержат действия с числом 9, другие требуют знания таблицы умножения или навыков сложения и вычитания двузначных чисел. Будем решать каждое выражение по порядку, соблюдая правила приоритета действий.

Шаг 1. Деление на 9 и смешанные действия

Начнём с первых двух выражений.

Выражение 1: 27:9

Чтобы разделить 27 на 9, вспомним таблицу умножения: 9·3=27. Значит, частное равно 3.

27:9=3

Выражение 2: 3·8:6

Здесь только умножение и деление, поэтому выполняем действия слева направо.

Умножаем: 3·8=24.
Делим результат на 6: 24:6=4.

3·8:6=4

Шаг 2. Приоритет действий (умножение перед сложением)

Рассмотрим следующие два выражения, где есть сложение и умножение.

Выражение 3: 21:3+0·6

Сначала выполняем деление и умножение, затем сложение.

Делим: 21:3=7.
Умножаем: 0·6=0 (любое число, умноженное на ноль, даёт ноль).
Складываем: 7+0=7.

21:3+0·6=7

Выражение 4: 38+59

Это обычное сложение двузначных чисел. Выполним его в столбик или поразрядно.

Единицы: 8+9=17 (пишем 7, запоминаем 1).
Десятки: 3+5+1=9.

38+59=97

Шаг 3. Остальные выражения

Переходим к последним четырём примерам.

Выражение 5: 56:7

Ищем число, которое при умножении на 7 даёт 56. Из таблицы умножения знаем, что 7·8=56.

56:7=8

Выражение 6: 2·9:3

Действия выполняем слева направо.

Умножаем: 2·9=18.
Делим: 18:3=6.

2·9:3=6

Выражение 7: 27:3+1·6

Сначала деление и умножение, потом сложение.

Делим: 27:3=9.
Умножаем: 1·6=6.
Складываем: 9+6=15.

27:3+1·6=15

Выражение 8: 42-17

Вычитание с переходом через десяток.

Отнимаем единицы: 2-7 нельзя, занимаем десяток. 12-7=5.
Отнимаем десятки: было 4, стало 3. 3-1=2.

42-17=25

Ответ

а) 3

б) 4

в) 7

г) 97

д) 8

е) 6

ж) 15

з) 25

В решении учтены все правила порядка выполнения арифметических действий. Особое внимание уделено случаям с нулём (0·6) и переходам через разряд при сложении/вычитании.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p93.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p93.3?

Краткий ответ: а) 3 б) 4 в) 7 г) 97 д) 8 е) 6 ж) 15 з) 25.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 9.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.