ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p94.2: Умножение и деление с числом 9
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Надежда Фомина, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Запиши пропущенные выражения в числовых рядах
а) 0+9,9+9,18+9,27+9,…,81+9
б) 90-9,81-9,72-9,…,9-9.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение
В этом задании нам нужно продолжить числовые ряды, опираясь на закономерность изменения чисел. В первом ряду мы прибавляем 9, а во втором — вычитаем 9. Давайте разберём каждый пункт по шагам.
Шаг 1. Анализ первого ряда (умножение и сложение)
Дан ряд: 0+9,9+9,18+9,27+9,…,81+9.
Посмотрим на первые слагаемые в каждом выражении:
- 0
- 9
- 18
- 27
Мы видим, что каждое следующее первое слагаемое больше предыдущего на 9. Это таблица умножения числа 9:
0·9=0 1·9=9 2·9=18 3·9=27Следовательно, следующие выражения должны начинаться с 4·9=36, затем 5·9=45, 6·9=54, 7·9=63, 8·9=72.
Запишем пропущенные выражения до последнего данного (81+9):
36+9,45+9,54+9,63+9,72+9.
Шаг 2. Анализ второго ряда (вычитание)
Дан ряд: 90-9,81-9,72-9,…,9-9.
Посмотрим на уменьшаемые (первые числа в выражениях):
- 90
- 81
- 72
Здесь каждое следующее число меньше предыдущего на 9. Это обратный счёт таблицы умножения или деления на 9:
90:9=10 81:9=9 72:9=8Следовательно, следующие уменьшаемые будут равны 63 (7·9), 54 (6·9), 45 (5·9), 36 (4·9), 27 (3·9), 18 (2·9).
Запишем пропущенные выражения до последнего данного (9-9):
63-9,54-9,45-9,36-9,27-9,18-9.
Шаг 3. Проверка результатов
Проверим первый ряд, вычислив значения выражений:
- 0+9=9
- 9+9=18
- 18+9=27
- 27+9=36
- 36+9=45
- 45+9=54
- 54+9=63
- 63+9=72
- 72+9=81
- 81+9=90
Числа растут на 9 при каждом шаге. Всё верно.
Проверим второй ряд:
- 90-9=81
- 81-9=72
- 72-9=63
- 63-9=54
- 54-9=45
- 45-9=36
- 36-9=27
- 27-9=18
- 18-9=9
- 9-9=0
Числа убывают на 9 при каждом шаге. Всё верно.
а) Пропущенные выражения: 36+9,45+9,54+9,63+9,72+9.
б) Пропущенные выражения: 63-9,54-9,45-9,36-9,27-9,18-9.
В первом пункте ученик должен заметить, что первые слагаемые образуют таблицу умножения на 9 (0, 9, 18, 27...). Во втором пункте уменьшаемые идут в обратном порядке той же таблицы (90, 81, 72...). Важно не перепутать порядок и не пропустить ни одного промежуточного значения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.2?
Краткий ответ: 1) Пропущенные выражения: 36+9, 45+9, 54+9, 63+9, 72+9. 2) Пропущенные выражения: 63-9, 54-9, 45-9, 36-9, 27-9, 18-9.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 9.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.