ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p94.1: Умножение и деление с числом 9
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Екатерина Новикова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 9·2+9·8, 100-9·9, (29-23)·9, 9·8-9·4, 54:6·9, 12+7·9, 9·6-9·4, 45:5·8, 6·4:3.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вычислить значения девяти выражений. При решении будем помнить о правилах порядка действий: сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, а потом сложение и вычитание.
Шаг 1. Выражения с распределительным свойством или группировкой
Рассмотрим первое выражение 9·2+9·8. Здесь можно выполнить умножения отдельно, а затем сложить результаты:
9·2=18 9·8=72 18+72=90Также можно заметить, что оба слагаемых делятся на 9, и вынести общий множитель за скобки: 9·(2+8)=9·10=90. Ответ совпадает.
Шаг 2. Выражения со смешанными действиями
Вычислим второе выражение 100-9·9. Сначала выполним умножение:
9·9=81Теперь вычтем полученное число из 100:
100-81=19Третье выражение (29-23)·9. Сначала действие в скобках:
29-23=6Затем умножение:
6·9=54Четвёртое выражение 9·8-9·4. Выполним умножения:
9·8=72 9·4=36Разность:
72-36=36Проверка через вынесение общего множителя: 9·(8-4)=9·4=36.
Шаг 3. Цепочки умножения и деления
Пятое выражение 54:6·9. Действия одного уровня (деление и умножение) выполняем слева направо:
54:6=9 9·9=81Шестое выражение 12+7·9. Сначала умножение:
7·9=63Затем сложение:
12+63=75Седьмое выражение 9·6-9·4. Умножения:
9·6=54 9·4=36Вычитание:
54-36=18Проверка: 9·(6-4)=9·2=18.
Шаг 4. Оставшиеся примеры
Восьмое выражение 45:5·8. Слева направо:
45:5=9 9·8=72Девятое выражение 6·4:3. Слева направо:
6·4=24 24:3=8а) 90
б) 19
в) 54
г) 36
д) 81
е) 75
ж) 18
з) 72
и) 8
Все вычисления выполнены строго по порядку действий. Для примеров вида a*b + a*c дана проверка методом вынесения общего множителя.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.1?
Краткий ответ: а) 90 б) 19 в) 54 г) 36 д) 81 е) 75 ж) 18 з) 72 и) 8.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 9.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.