3 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p111.2: Что узнали. чему научились

Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Заполнить пропуски (окошки) числами так, чтобы получились верные равенства: 48-16 : \square =40; 50+3 · \square =62; 65-(20 + \square )=30; -24:3=20.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно найти неизвестные числа в четырёх равенствах. Чтобы решить такие примеры, важно помнить порядок действий: сначала выполняем умножение и деление, затем сложение и вычитание, а действия в скобках — первыми.

Разберём каждое равенство по отдельности:

  1. 48-16: =40 .
    Сначала выполним действие с числом 48. Чтобы найти уменьшаемое или разность, посмотрим на структуру. У нас есть 48 минус что-то равно 40. Значит, выражение 16: должно быть равно 48-40=8. Теперь решаем уравнение 16: =8. Неизвестный делитель находится так: делимое разделить на частное. =16:8=2.
  2. 50+ =62 .
    Здесь сначала выполняется умножение. Сумма 50 и произведения равна 62. Найдём значение произведения: =62-50=12. Теперь найдём множитель: =12:3=4.
  3. 65-(20+)=30 .
    Действия в скобках выполняются первыми. Вычитаемое (20+) можно найти как разность между уменьшаемым и результатом: 20+ =65-30=35. Теперь из суммы 35 вычтем известное слагаемое 20: =35-20=15.
  4. -24:3=20 .
    Сначала выполним деление: 24:3=8. Равенство примет вид -8=20. Чтобы найти уменьшаемое, к разности прибавим вычитаемое: =20+8=28.

Проверим полученные ответы, подставив их обратно в исходные равенства:

  • 48-16:2=48-8=40. Верно.
  • 50+3·4=50+12=62. Верно.
  • 65-(20+15)=65-35=30. Верно.
  • 28-24:3=28-8=20. Верно.
Ответ

а) 2

б) 4

в) 15

г) 28

Решение основано на правилах порядка действий и обратных операциях для нахождения неизвестного компонента.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p111.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p111.2?

Краткий ответ: а) 2 б) 4 в) 15 г) 28.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.