3 класс Табличное умножение и деление (продолжение)

ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p23.4: Табличное умножение и деление (продолжение)

Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Илья Морозов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Вычисли значения выражений c·2 для c=5, 6, 7, 8 и m:3 для m=18, 15, 12, заполни таблицы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания нам нужно заполнить две таблицы. В первой таблице мы будем умножать числа c на 2, а во второй — делить числа m на 3. Давайте разберём каждое действие по порядку.

1. Заполнение первой таблицы (c·2)

Нам даны значения c=5,6,7,8. Умножим каждое из них на 2:

  • Если c=5, то 5·2=10;
  • Если c=6, то 6·2=12;
  • Если c=7, то 7·2=14;
  • Если c=8, то 8·2=16.
c5678
c·210121416

2. Заполнение второй таблицы (m:3)

Нам даны значения m=18,15,12. Разделим каждое из них на 3:

  • Если m=18, то 18:3=6 (так как 6·3=18);
  • Если m=15, то 15:3=5 (так как 5·3=15);
  • Если m=12, то 12:3=4 (так как 4·3=12).
m181512
m:3654

Проверка: Мы использовали таблицу умножения для двойки и тройки. Все вычисления верны: удвоение чисел от 5 до 8 даёт чётные числа от 10 до 16, а деление кратных трём чисел на 3 даёт целые результаты.

Ответ

Таблица 1:nc·2:10, 12, 14, 16

Таблица 2:nm:3:6, 5, 4

Решение основано на прямом применении табличного умножения и деления. Для первой таблицы используются факты умножения на 2, для второй — деление на 3 с проверкой через обратное умножение.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p23.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p23.4?

Краткий ответ: Таблица 1: · 2: 10, 12, 14, 16 Таблица 2: : 3: 6, 5, 4.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Табличное умножение и деление (продолжение).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.